梁老师：写给学小学数学的小学孩子

2010-01-20 09:37:14 　来源：智康奥数组文章作者：梁佳

　　小学数学是北京小学诊断的主考科目，也是北京重点中学录取的重要考核指标，那么怎样才能学好小学数学，学习小学数学应该注意哪些问题？

　　通过我的教学经验和总结，关于小学数学做题，有以下三点建议：

　　一、做小学数学题要有针对性：

　　如果目的是全国数学邀请诊断获奖，较好较近三年的试题；其次是2006年的《小学数学ABC》(刘京友主编，主要是当前全中国的较新全国数学邀请诊断资料汇编)

　　如果目的是迎战小学，那么就要做一些历年重点中学小学试题，据调研，每年小学的原题出现率达10%，知识点覆盖率达95%以上。

　　二、做小学数学题要讲究方法：一看二分三做四清

　　一看：一套题先通览全局，初步体验难易程度；

　　二分：把这套题按难度分易、中、难三类；易，有把握一定做对；中，有一点方向，想继续走下去，没有看到较后一步。难，没头绪，没见过。

　　三做：易类由小学家长指定一至两道题演练细节处理能力，要明确认识到此类的题，如果做错，不是“犯错”，而是“犯罪”！平时，一看就会的题不能不做，而要少做；中类题，全做；难类题，每题花五至十分钟迸发灵感，如果有方向，则继续；如果十分钟也想不出一点东东，放入难题库。

　　l 四清：可以通过同学交流、请教老师、在线答疑等方式解决难题本上的所有问题。

　　三、做小学数学题要有时效性：

　　我们要重视平时解题训练，更要注意有一个合理的量，对于常规一份试题的处理，一个小时左右。(易类1~2道，中类5~8道，难类适当思考)较好每天助力一小时，如果不能，则两天必须助力一小时(解决一份试题)

　　很多同学课上一学就会，课下一做就错。要认识到两点：先进、课堂学习只能解决知识体系架构的问题；第二、功课训练才能解决能力助力训练的问题。

　　希望这些能给您备战2010年小学提供一定的帮助，预祝同学们在2010年小学诊断中取得优异的成绩！

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