陈老师谈高中物理解题过程的分析方法

2010-06-24 13:23:42 　来源：智康教育

　　作者：公主坟校区物理老师陈本帅

　　高中孩子学习物理感觉很难，原因之一就是不会分析物理过程。分析物理过程，实质上就是弄清物理过程的具体细节，分析其前因后果、制约条件、本质特征及其遵循的规律。对物理过程的正确分析，是解决物理问题的关键，也是一种重要的能力要求。那么，如何进行物理过程的分析呢？

　　一、弄清物理过程的组成细节，寻找其中联系的桥梁

　　物理问题所描述的物理过程一般比较复杂，仔细分析，有发现它们往往又是由若干个子过程组合而成。这些子过程各有其不同的物理特征，遵循不同的物理规律，它们之间总是存在着一定的制约关系或因果关系，只要弄清物理过程的组成细节，寻找其中联系的桥梁，就能化繁为简。

　　二、找准物理过程的本质特征，排除次要因素的干扰

　　分析物理过程的关键就是在物理过程细节清楚的基础上，仔细分析题述中的各种因素及其对物理过程的制约作用，排除次要因素的非本质干扰，找准反映物理过程的本质特征。

　　只有揭示了物理过程的本质特征，才能找到解决问题的突破点。

　　三、寻找关键词句，挖掘隐含条件

　　许多题述中都存在几句话或者一句话、甚至几个字就隐含着整个物理过程或者分过程的关键条件，而这些词句又含而不露、隐而不显，因而寻找这些关键词句就成为正确分析物理过程的前提。当然，还要把这些关键词句的隐含的物理意义挖掘出来。

　　四、确定物理过程遵循的规律

　　在前面弄清物理过程的组成细节、揭示了物理过程的本质特征的基础上，准确地确定物理过程遵循的规律就是解决物理问题较后一步。

　　当然，所有的分析都应该依赖于物理概念和物理规律，少有不能只凭借感觉，否则，对物理过程的分析、判断就会发生失误。

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