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小学虽然说已经取消了统一诊断，但是现在孩子们的压力则是有增无减。既要应对六年级的学习和诊断，又要迎接小学这场没有硝烟的战争。
小学诊断一年比一年火热，小学准学员就要进行六年的系统总复习，所以对十一二岁的孩子来说，把六年的课程用较后一学期复习完压力是很大的。所以下面对考生和家长介绍几点建议。
一、对小学孩子的话
1、掌握好六年级新课程
现在还是六年级先进学期，还有很多新课程在同步学习，考生们要紧跟老师步伐，将现学的知识掌握扎实，有任何问题一定要及时解决。只有将现有知识掌握好，总复习的时候，才会轻松些。在教学过程中，我发现很多孩子长期形成的粗心的毛病，比如六年级现在学到的分数乘法，有些孩子由于学习不扎实，加上粗心马虎，总是化不到较简分数，诊断的时候，分数就是这么一点一点流走的。从现在开始必须要告诫自己，坚决改掉！切记：粗心是诊断的大忌。
Ps：学习中有问题可以请学校老师帮助解决，也可以上网查资料自己学习，同样也可以和我们聊聊，帮助你们解疑答惑。
2、有意识的优先复习
虽然是到了小学的总复习阶段，但是时间还算是充裕。考生们只有早下手，才不至于临阵磨枪。很简单的方法，在每天助力当天课程学习质量的同时，考生拿出以前三四五年级的英语书，每天复习两单元单词。很多孩子觉得太多，其实不然，每天认真读三遍，足够了。到下学期总复习的时候，你会觉得轻松很多。语文和数学的零碎知识同理，视考生自己情况而定。
二、对小学家长的话
1、关心孩子
我说的关心不是吃穿，吃穿照常，孩子在面临诊断的时候心里是很紧张的，小孩子年级小，出现问题家长应理性看待，和孩子好好沟通，关心孩子的心理变化，让孩子保持愉快的心情，对性格的形成非常有益，且提高了学习的效率。我见到的有一部分孩子由于中学课业压力大，性格变得非常内向，不主动与人交流，也不主动表达自己的想法，其实这都是性格形成的时候没有得到好的引导。
2、为孩子打造好的复习环境
孩子还喜欢懒床吗？换一种方法，用听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音，在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平，家长朋友可以一起学习。
总之，让孩子保持愉快的心情、健康的身体，才能提高复习效率。才能在小学中打个胜仗。
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