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很多孩子在学习小学数学的时候总会遇到这样那样的毛病,针对不同问题说说解决办法。
学习中遇到的问题:
1. 大概知道题目的解法,对题目的解法不够自信,难以下手。这类孩子思维有较好的基础,但是不够完善。
2. 对于学习小学数学没有多大兴趣,纯粹是应付。写出结果,能算出来就可以啦。我已经回啦,还想怎么想?小学数学我不是学了嘛?题目也会做啊!
3. 学习时,缺乏规范解题及过程书写方面的训练;以致于想写,也是心有余而力不足。
4. 实际不会解答,因为面子原因,要写个结果出来(还是我算出来的呢),不对(基本上都是)但是比不做或不会做更让自己有面子。
对于这几类孩子的解决办法,个人建议
1. 家长先和孩子好好沟通,多谈谈学习的事情。了解一下孩子的真实想法,孩子本人怎么看待这个问题;较好能找专业的小学数学老师,与孩子沟通了解一下情况,再与家长一起分析查找孩子做小学数学题不写过程的真正原因。
2. 找到原因,根据原因安排学习计划。这个过程,较还是老师和家长先制定,再考虑征求孩子意见,做一点小小改动,有利于发挥孩子学习小学数学的积极性。
3. 逐步改变做小学数学题不写过程这个习惯,做到 “勤思 爱学 会学 ”。(这个过程离不开家长的引导和小学数学教练的知道)