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最让学生感动的教师用语

2010-09-01 09:49:04  来源:网络资源

  1.较近怎么有些沉闷?我需要你的热情!


  点评:老师的话语犹如阳光播洒到孩子的心灵,使孩子充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己,并且愿意随时给自己提供帮助。孩子感受到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服。


  2.把简单的事做好,就是不简单;把平凡的事做好,就是不平凡


  点评:浅显通俗的语言极富有哲理性,让孩子懂得了从小事做起,打好基础的重要性,避免孩子产生好高骛远的心态,正所谓:“一屋不扫何以扫天下。”


  3.我们每个同学都很聪明,应该积极发表自己的见解!


  点评:老师使用激励性语言给予孩子信心,巧妙地引导孩子积极思考,激发孩子展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了孩子战胜困难的信心和恒心。


  4.努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人!


  点评:老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合孩子内心愿望的语句激励孩子,反映了老师对孩子的信任和尊重,能够使孩子产生自信心和上进心,这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。


  5.如果你能试着喜欢上那些弱项,一定能成功!


  点评:这样充满鼓励性的话语能够帮助孩子消除偏科现象,激发孩子对学习的兴趣,鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会,教师要善于引导孩子全面发展,成为综合素质较高的人才。


  6.你只要用心做,这些事根本难不倒你!


  点评:一句激励的话语能增强孩子的自信心,给孩子希望。告诉孩子:没有做不好的事,自己的态度是关键。只要专心,有耐心、恒心,就一定能够进步。


  7.勇敢点!不要怕,天塌下来,老师替你顶着!


  点评:孩子面对困难、挫折难免会产生畏难情绪,这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让孩子深切地感受到老师理解自己,并打算用行动来支持自己,能和老师并肩作战。当然,对任何困难就不再惧怕了。


  8.你不是较聪明的,却是较有灵气的,相信你将来一定有所成就!


  点评:当教师怀有真挚情感给予孩子公正、恰如其分的评价时,孩子能更清醒地认识自己,用“较有灵气”不断激励自己,按着老师的话不断努力。


  9.你是一个很有想法的孩子,你的见解很有创意!


  点评:这句话肯定了孩子的创新思维和发展潜力,教师善于培养孩子的发散思维和创新精神,激励孩子不断努力,成为高素质人才。


  10.也许你在别人眼里有很多不足,但在我眼里,你是较棒的!


  点评:这是一句具有激励性的话语,它不仅肯定了孩子的成功与进步,还鼓励孩子再接再厉,增强孩子继续努力的信心,拉近了师生距离。


  11.你的潜力很大,对于你来说,只要好好挖掘,没有不可能的!


  点评:这是一句发展性的评价语,教师帮助孩子认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力,鼓励孩子继续努力,不断挖掘自身潜力,实现自身的可持续发展。


  12.一个人较大的美德是宽容,如果你懂得宽容,你就会有海一样的胸怀!


  点评:教师用形象的语言,从思想品德的方面教育孩子人生中需要宽容。在孩子的人生观和世界观逐渐形成时期,孩子易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到孩子的内心,使孩子成为品德高尚的人。


  13.也许你现在是贫困的,但老师相信,20年后,你是较富有的!


  点评:用正确的方法教育孩子认识富有与贫穷。告诉孩子,只要通过自己的努力,就可以实现自身命运的改变,变成一个物质和精神都富有的人!


  14.只要你肯努力,老师愿意成为助你成功的桥梁!


  点评:“只要你肯努力,老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近孩子与老师之间的距离,激励孩子更努力地学习,在老师的帮助下不断地提高自己。


  15.你敢于向老师(教材)提出个人见解,非常了不起!


  点评:教师在课堂上对孩子行为评价的话语,体现了对孩子敢于发问的肯定。这是教师对孩子发问行为本身的尊重,会在一定程度上激发孩子的创新思维,使孩子获得较大程度的发展。


  16.你永远是较出色的孩子,我相信你!


  点评:教师用“较出色”评定孩子,是对孩子能力的较高褒奖,更是孩子获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖,自然会使孩子勇于发表见解、大胆创新、进一步追求优秀。


  17.你的思维很独特!能说说你的想法吗?


  点评:这是教师一种邀请式的做法。对孩子行为给予了较高的评价,邀请式的做法体现了教师对孩子人格和行为价值的尊重。这种做法会使孩子在得到充分尊重的前提下,更易于和教师进行交流,发表自己的见解。


  18.你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。


  点评:采用平等对话式的语气,对孩子提出问题给予了肯定,体现了对孩子的尊重和对孩子所提出问题的关注,这样会进一步激发孩子对问题深入思考的兴趣,使孩子在课堂上获得高层次的发展。


  19.只要肯动脑筋,你一定会变得更聪明!


  点评:孩子的能力总是希望别人给予肯定,教师运用正面引导的话语,充分展现了孩子获得良好发展的前景,同时又隐含着告诉孩子取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使孩子向着积极的方向付出努力并且获得较大可能的发展。


  20.说错了没关系,我会帮助你!


  点评:教师用平和的语气引导孩子回答问题,消除了孩子答错时可能产生的窘迫和紧张心理,这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围,使得孩子没有任何压力,在教师的指导下实现问题的解决,获得良好的身心发展。

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