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一、好心态是成功前提
“小学时挺优秀，到了初中怎么就变得成绩平平?”家长们的此类问题，常常让初一新生备感压力。
初中是从能力上拉开差距的先进个阶段，入功课帮孩子合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。同时家长自己要放松，特别是进入强手如林的学校，有的学校会有新生摸底测验，前几次位置如果不理想，家长一定要帮助孩子沉住气，牢记“笑到较后的才是笑得较好的”。
上海等城市“小学”实行电脑派位，不少孩子不一定能进入心仪的初中。如果进入了不理想的学校，家长切忌在孩子面前抱怨和比较，相反要多鼓励孩子发现新学校的优点。“宁为鸡头不作凤尾”的俗谚也不失为一种排解方式。事实证明，只要孩子自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较弱的竞争环境中更能树立自信，也能得到老师更多的关注，在多方面能力的锻炼上得到在学校得不到的机会。
二、学习准备：掌握新的学习方法
小学到中学对孩子来说面临着很大的挑战，首先摆在面前的是学科知识面更广、学习内容增加、学习难度提高，教学要求也和小学大为不同。
小学课程老师牵引的比较多，孩子缺乏主动性，学习依赖性强，更不会注意总结学习方法。而中学学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细地讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求孩子自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名著、小说、古诗词等等。
小学的学习主要是靠记忆背诵，初中的学习对学习方法的要求更高。初中阶段的科目多，知识点也多，孩子必须掌握“三步学习法”，即课前预习、课中训练、功课复习。初中新生可以要求自己在规定的时间内阅读完一定篇幅的书籍、画一幅画、写一篇短文等，要有适当的质量控制。这样对提高学习效率、适应中学诊断有很大好处。
需要注意的是，家长不要从暑假就开始买大量的辅导书和请家教，优先预习可以，但不能让孩子在起跑前就已经厌烦和恐惧了。
三、社交准备：多行引导少加限制
怕孩子学坏是初中生父母较担心的问题之一，优先入手正确引导，给孩子注入“免疫力”，这个问题就不再是问题。青春期开始的突然变化常令父母措手不及，家长应该从小培养孩子更高雅的审美乐趣和更积极的人生态度，家长首先从自己做起。研究表明，儿童时期的兴趣方向可以延伸直至成人，如果一个孩子从小在科技或艺术方面投入精力，游戏机和烟酒对他的吸引力就会下降。
家长要避免的做法是“头痛医头脚痛医脚”，不要仅仅制孩子做这做那，引起孩子的逆反心理。儿童心理学家说过：当你要把孩子手中的泥巴拿走时，硬抢是不对的，用一块巧克力去换，才能使双方都接受得心情愉悦。
小一至小五年级期末试题答案
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