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编者按:今天下午有针对西城义务教育改革的微直播,下面我们将此次发布会的情况作如下整理,希望对广大关注西城区义务教育改革政策的家长们有帮助。
西城区分为11个学区:德胜、什刹海、西长安街、大栅栏椿树天桥、新街口、金融街、陶然亭白纸坊、展览路、月坛、广安门牛街、广外学区!
将教育集团扩大到15个,涉及69所中小学
文兴街小学成为北京建筑大学附属小学
实验一小前门分校成为161中学附属小学
北礼士路一小成为西城外国语附属小学
福州馆直升八中
裕小直升三帆
实验一小前分直升161中
柳荫街直升13中
北礼一小直升西外
发布会上,对《实施意见》主要明确了八个重点内容。一是积极探索学区制,二是努力扩大优质教育资源,三是完善学校教育教学功能,四是统筹各类资源深化素质教育,五是努力破解难题,六是加强师资队伍建设,七是健全教育评价导向机制,八是探索完善现代学校管理体制。
今年,西城区将着力培养、潜心打造理念先进、综合素质高、适应能力强、重教爱生的教师队伍。启动“西城区老师工程”,以现有的特级教师为核心,培养一批市级骨干教师和学科带头人。成立由北京市特级教师、北京市学科带头人等学科领域老师组成的教育系统导师团。
西城还将搭建“城宫”计划平台,统筹艺术、科技、体育的项目和时间,使孩子可以在功课、在校内就能依据兴趣、特长,自主选择、自愿参加专业活动。通过“城宫”计划项目中的优质资源向普通学校的倾斜,在综合教育平台上促进了资源的均衡配置。
西城区计划投入22.8亿元完成4个新建校、32个改扩建工程、70多个装修改造项目。重点对基础相对薄弱学校进行建设和改造,进一步提入学校教育教学设施设备水平,使全区中小学硬件设施达到均衡。
西城区将采取高校、优质中学办附属小学的方式,共同探索小学与初中教育教学的衔接,发挥高校和优质中学资源优势,推动附属小学的发展,实现共同。
闻风点评:发布会从开始到现在所公布的方案,只表明力度很大。关键要看十五个教育集团的布局和所涉及的69所中小学如何配对,小学模式是什么,这才是家长较关心的。毕竟这几所直升小学涉及的入学人口非常少。还有一个重要问题是这样涉及十五个教育集团,69所中小学的小学什么时间开始执行,是像东城区六年以后执行还是现在立刻执行。这次教改方案还涉及3个重大问题,如果不解决将是一个重大缺憾。1.共建小学入学、小学到底取消不取消,何时取消,何时执行?2.如果取消共建,重点小学的生源从哪里来?3.各个小学的划片是否改变?这些记者为什么不问呢?
任何家长关心的敏感问题,都没有提问和回答就结束了发布会,让人很失望!是不好讲,不便讲,还是留下了另外的空间呢?这次发布会如此仓促,没有涉及大量焦点的、敏感的热点问题,说明后续推进的细则还有很多不确定性。这次发布会只能说是一个吹风会,至于说是东南风还是西北风,目前还不能得出结论。
西城区义务教育改革记者提问实录
记者提问:
先进个问题:
这次综合改革主要想解决哪些问题?
答:此次综合改革以提高教育质量为主线,以满足人民群众对优质教育资源的需求为重点,以教师队伍建设为保障。主要目的是:区域义务教育整体水平,逐步实现教育资源在优质的基础上高水平均衡配置。缩小区域、校际差距,努力促进教育公平,办好人民满意的教育。
第二个问题:
教育集团实施两年,取得了哪些成效,到底有没有效果?
答:一是集团校普遍认同“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”宗旨;二是探索了校务委员会领导,研发中心或项目推动运行等管理模式和运行机制;三是以课程为核心的师生共同成长、网络实验班、“留学制”等综合成效显著;四是探索了干部教师队伍多种形式的交流与共享。
第三个问题:
均衡发展是否就是“削峰填谷”?
答:均衡发展是在保持优质资源水平不变的前提下,通过政府加大投入,用增量抬升底部,实现高水平的均衡发展。
第四个问题:
问:集团学校校长和教师如何流动?
答:我们在这方面已探索了非常好的经验,如牵头校负责招聘老师,经过培训后再流动到成员校。还有校际之间的挂职,这些经验都可以继续推广。集团校之外,教委也始终保留着很好的流动机制,干部教师的流动每年都很频繁,包括校长轮换、挂职、教师交流等。
第五个问题:
问:为什么15个街道配11个学区?
答:学区的划分不是单纯的以街道为基础,有的街道内学校数量较少,学校类型单一,所以对这样的区域进行调整,合为一个学区,丰富学校数量和类型,从而有利于整个学区的发展。
第六个问题:
问:学区内是否可以,学区间是否可以流动?
答:义务教育法规定,适龄儿童免试就近登记入学。
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