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各区县初中期中诊断已经全部结束，各学校已经完成本学期期中诊断的讲评。身为初中家长的您，还淡定吗？拿到诊断成绩，父母不能只简单地关心孩子分数的高低，要关注孩子还存在哪方面不足，帮助他们对症下药。也许孩子期中诊断的成绩不理想，不但家长会上被老师点名，班主任还在会后特意找家长谈话。家长回家后，对儿子大发雷霆，给他提了很多新要求：不许再看电视、玩电脑，周末和同学打球的时间也要缩短。谁想儿子不但没承认错误，反而和家长大吵一架，俩人好几天谁都没理谁。
期中诊断后，父母看到孩子的成绩，或欣喜或发愁。
有的家长只是一味批评孩子，让他们觉得厌烦；还有的只会唉声叹气，不知道怎样才能帮助孩子提高成绩。考生父母想帮助孩子要对症下药，看看孩子究竟在哪方面存在问题。
如果重点学科丢分多，就要弥补知识漏洞。
试题是先进手资料，父母可帮孩子先从试题中找出丢分题型及知识点，总结各门学科的疏漏和不足之处，用错题本等工具记录下来，这样成绩才能提高得更快。无论诊断成绩是否理想，考生都要打起精神，尽快投入到后续的学习中去。
如果是考场发挥失常，考生要补技巧。
有的孩子平时学习不错，一上考场就发懵。这种孩子需要补学习技巧和心理素质。比如对某种题型的解题技巧、对做题时间的合理分配，都可以通过平时多加训练来加强。而心理素质的提高就需要考生多培养自信心，确保诊断时心态平和。
家长也要从自身找原因，如果发现是自己和孩子、和老师的沟通不畅，就要“补谈心谈话”。
保持畅通的家校沟通，可以确保家校双方都了解孩子的近况，及时纠正问题。家长还要与孩子保持沟通，帮助孩子树立正确的目标和适合的学习方法，以助力其在今后的学习中更加顺利。
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