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北京高一数学典型例题

2016-05-17 12:02:01  来源:网络整理

  如果想要学好高一数学,功课训练不能少。同时同学们也可以掌握一些典型例题,以后在遇到类似的问题,也就可以迎刃而解了。下面智康1对1高考频道小编为大家整理了一些北京高一数学典型例题,希望可以帮助同学们学习数学。


  北京高一数学典型例题:等比数列


  【例1】已知Sn是数列{an}的前n项和,Sn=pn(p∈R,n∈N*),那么数列{an}.


  A.是等比数列


  B.当p≠0时是等比数列


  C.当p≠0,p≠1时是等比数列


  D.不是等比数列


  分析由Sn=pn(n∈N*),有a1=S1=p,并且当n≥2时,


  an=Sn-Sn-1=pnpn-1=(p-1)pn-1


  但满足此条件的实数p是不存在的,故本题应选D.


  说明数列{an}成等比数列的必要条件是an≠0(n∈N*),还要注


  【例2】已知等比数列1,x1,x2,…,x2n,2,求x1·x2·x3·…·x2n.


  解∵1,x1,x2,…,x2n,2成等比数列,公比q


  ∴2=1·q2n+1


  x1x2x3…x2n=q·q2·q3…q2n=q1+2+3+…+2n


  式;(2)已知a3·a4·a5=8,求a2a3a4a5a6的值.


  ∴a4=2


  【例3】已知a>0,b>0且a≠b,在a,b之间插入n个正数x1,x2,…,xn,使得a,x1,x2,…,xn,b成等比数列,求


  证明设这n+2个数所成数列的公比为q,则b=aqn+1


  【例4】设a、b、c、d成等比数列,求证:(b-c)2+(c-a)2+(d-b)2=(a-d)2.


  证法一∵a、b、c、d成等比数列


  ∴b2=ac,c2=bd,ad=bc


  ∴左边=b2-2bc+c2+c2-2ac+a2+d2-2bd+b2


  =2(b2-ac)+2(c2-bd)+(a2-2bc+d2)


  =a2-2ad+d2


  =(a-d)2=右边


  证毕.


  证法二∵a、b、c、d成等比数列,设其公比为q,则:


  b=aq,c=aq2,d=aq3


  ∴左边=(aq-aq2)2+(aq2-a)2+(aq3-aq)2


  =a2-2a2q3+a2q6


  =(a-aq3)2


  =(a-d)2=右边


  证毕.


  说明这是一个等比数列与代数式的恒等变形相综合的题目.证法一是抓住了求证式中右边没有b、c的特点,走的是利用等比的条件消去左边式中的b、c的路子.证法二则是把a、b、c、d统一化成等比数列的基本元素a、q去解决的.证法二稍微麻烦些,但它所用的统一成基本元素的方法,却较证法一的方法具有普遍性.


  【例5】求数列的通项公式:


  (1){an}中,a1=2,an+1=3an+2


  (2){an}中,a1=2,a2=5,且an+2-3an+1+2an=0


  思路:转化为等比数列.


  ∴{an+1}是等比数列


  ∴an+1=3·3n-1∴an=3n-1


  ∴{an+1-an}是等比数列,即


  an+1-an=(a2-a1)·2n-1=3·2n-1


  再注意到a2-a1=3,a3-a2=3·21,a4-a3=3·22,…,an-an-1=3·2n-2,这些等式相加,即可以得到


  说明解题的关键是发现一个等比数列,即化生疏为已知.(1)中发现{an+1}是等比数列,(2)中发现{an+1-an}是等比数列,这也是通常说的化归思想的一种体现.


  证∵a1、a2、a3、a4均为不为零的实数


  ∴上述方程的判别式Δ≥0,即


  又∵a1、a2、a3为实数


  因而a1、a2、a3成等比数列


  ∴a4即为等比数列a1、a2、a3的公比.


  【例6】若a、b、c成等差数列,且a+1、b、c与a、b、c+2都成等比数列,求b的值.


  解设a、b、c分别为b-d、b、b+d,由已知b-d+1、b、b+d与b-d、b、b+d+2都成等比数列,有


  整理,得


  ∴b+d=2b-2d即b=3d


  代入①,得


  9d2=(3d-d+1)(3d+d)


  9d2=(2d+1)·4d


  解之,得d=4或d=0(舍)


  ∴b=12


  【例7】已知等差数列{an}的公差和等比数列{bn}的公比都是d,又知d≠1,且a4=b4,a10=b10:


  (1)求a1与d的值;


  (2)b16是不是{an}中的项?


  思路:运用通项公式列方程


  (2)∵b16=b1·d15=-32b1


  ∴b16=-32b1=-32a1,如果b16是{an}中的第k项,则


  -32a1=a1+(k-1)d


  ∴(k-1)d=-33a1=33d


  ∴k=34即b16是{an}中的第34项.


  解设等差数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d


  解这个方程组,得


  ∴a1=-1,d=2或a1=3,d=-2


  ∴当a1=-1,d=2时,an=a1+(n-1)d=2n-3


  当a1=3,d=2时,an=a1+(n-1)d=5-2n


  【例8】三个数成等比数列,若第二个数加4就成等差数列,再把这个等差数列的第3项加32又成等比数列,求这三个数.


  解法一按等比数列设三个数,设原数列为a,aq,aq2


  由已知:a,aq+4,aq2成等差数列


  即:2(aq+4)=a+aq2


  a,aq+4,aq2+32成等比数列


  即:(aq+4)2=a(aq2+32)


  解法二按等差数列设三个数,设原数列为b-d,b-4,b+d


  由已知:三个数成等比数列


  即:(b-4)2=(b-d)(b+d)


  b-d,b,b+d+32成等比数列


  即b2=(b-d)(b+d+32)


  解法三任意设三个未知数,设原数列为a1,a2,a3


  由已知:a1,a2,a3成等比数列


  a1,a2+4,a3成等差数列


  得:2(a2+4)=a1+a3


  a1,a2+4,a3+32成等比数列


  得:(a2+4)2=a1(a3+32)


  说明将三个成等差数列的数设为a-d,a,a+d;将三个成


  简化过程的作用.


  【例9】有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且先进个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数.


  分析本题有三种设未知数的方法


  方法一设前三个数为a-d,a,a+d,则第四个数由已知条


  方法二设后三个数为b,bq,bq2,则先进个数由已知条件推得为2b-bq.


  方法三设先进个数与第二个数分别为x,y,则第三、第四个数依次为12-y,16-x.


  由这三种设法可利用余下的条件列方程组解出相关的未知数,从而解出所求的四个数,


  所求四个数为:0,4,8,16或15,9,3,1.


  解法二设后三个数为:b,bq,bq2,则先进个数为:2b-bq


  所求四个数为:0,4,8,16或15,9,3,1.


  解法三设四个数依次为x,y,12-y,16-x.


  这四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.


  【例10】已知三个数成等差数列,其和为126;另外三个数成等比数列,把两个数列的对应项依次相加,分别得到85,76,84.求这两个数列.


  解设成等差数列的三个数为b-d,b,b+d,由已知,b-d+b+b+d=126


  ∴b=42


  这三个数可写成42-d,42,42+d.


  再设另三个数为a,aq,aq2.由题设,得


  解这个方程组,得


  a1=17或a2=68


  当a=17时,q=2,d=-26


  从而得到:成等比数列的三个数为17,34,68,此时成等差的三个数为68,42,16;或者成等比的三个数为68,34,17,此时成等差的三个数为17,42,67.


  【例11】已知在数列{an}中,a1、a2、a3成等差数列,a2、a3、a4成等比数列,a3、a4、a5的倒数成等差数列,证明:a1、a3、a5成等比数列.


  证明由已知,有


  2a2=a1+a3


  即a3(a3+a5)=a5(a1+a3)


  所以a1、a3、a5成等比数列.


  【例12】已知(b-c)logmx+(c-a)logmy+(a-b)logmz=0.


  (1)设a,b,c依次成等差数列,且公差不为零,求证:x,y,z成等比数列.


  (2)设正数x,y,z依次成等比数列,且公比不为1,求证:a,b,c成等差数列.


  证明(1)∵a,b,c成等差数列,且公差d≠0


  ∴b-c=a-b=-d,c-a=2d


  代入已知条件,得:-d(logmx-2logmy+logmz)=0


  ∴logmx+logmz=2logmy


  ∴y2=xz


  ∵x,y,z均为正数


  ∴x,y,z成等比数列


  (2)∵x,y,z成等比数列且公比q≠1


  ∴y=xq,z=xq2代入已知条件得:


  (b-c)logmx+(c-a)logmxq+(a-b)logmxq2=0


  变形、整理得:(c+a-2b)logmq=0


  ∵q≠1∴logmq≠0


  ∴c+a-2b=0即2b=a+c


  即a,b,c成等差数列

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