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文言文阅读及答案

2016-10-10 11:50:01  来源:本站原创

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  文言文阅读及答案!文言文是语文教学的重要组成部分,通过学习文言文,同学们对古代文化才会有更深的认识。在学习文言文过程中,同学们应该多加训练。为了帮助同学们学好文言文,下面小编将文言文阅读及答案分享给同学们,希望给同学们带来一定的帮助!

 

 

  文言文阅读及答案(一)


  为朝廷用人


  杨文定公溥执政时,其子自乡来云:“道出江陵,独不为县令所礼。”乃天台范公理也。文定深重之,即擢为德安知府,再擢贵州左布政使。或劝当致书,范公曰:“宰相为朝廷用人,非私于理也。”闻文定卒,乃祭而哭之,以谢知己。


  1、解释文中加点的词语。


  (1)其子自乡来云( )


  (2)道出江陵( )


  2、用现代汉语解释文中画线的句子。


  宰相为朝廷用人,非私于理也。


  3、“或劝当致书”,从上下文看,“致书”的内容应该是


  (用自己的话回答)


  4、读了这则故事,你得到一个什么启示?


  【参考答案】


  1、(1)说(2)路,道路


  2、宰相替朝廷选用人才,不是偏爱于理。


  3、感谢杨文定公连续提拔自己当大官


  4、秉公办事,公私分明


  文言文阅读及答案(二)


  谲判


  乾隆间,苏州乐桥有李姓子,每晨起,鬻菜于市,得钱以养母。


  一日,道中拾遗金一封,归而发之,内题①四十五两。母见之,骇然曰:“汝一窭人②,计力所得,日不过百钱,分③也。今骤得多金,恐不为汝福也。且彼遗金者,或别有主,将遭鞭责,或逼偿致死矣!”促持至其所以待,遗金者适至,遂还之。


  其人得金,辄持去,市人咸怪其弗谢也;欲令分金以酬,其人不肯,诡曰:“余金固五十两,彼已匿其五④,又何酬焉?”市人大哗。


  适某官至,询得其故,佯怒卖菜者,笞之五⑤;而发金指其题,谓遗金者曰:“汝金固五十两,今止题四十五两,非汝金矣。”举金以授卖菜者,曰:“汝无罪妄得吾笞,吾过矣,今聊以是偿⑥,汝母所谓不祥者,验矣。”促持去,一市称快。


  [注释] ①题:标明、注记。②窭人:穷苦人。③分:本分。④匿其五:从其中藏匿了五两钱子。⑤笞之五:在此谓打了五板子。⑥聊以是偿:姑且用这个作为补偿吧。


  1.解释文中加点的词语


  (1)道中拾遗金一封 ( )


  (2)或逼偿致死矣 ( )


  2.用现代汉语解释文中的画线句。


  汝金固五十两,今止题四十五两,非汝金矣。


  3.当官的不把银子判给丢失的人,而是给了拾到银子的穷人,这是为什么?


  4.故事中的母亲是个怎样的人?


  【参考答案】


  1、(1)路 (2)导致


  2、你的银子确定是五十两,但这里写明为四十五两,这不是你的银子


  3、为了惩罚得人帮助不知感谢,反而昧着良心含血喷人的人


  4、本分,不贪不义之财,懂得教育子女走正道

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