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时下，各种针对小孩子的教育培训机构遍地开花，周末一天下来9个小时的课程;除去学校之外的各种绘画、书法、钢琴、小学数学、作文、英语等各种课程占据着孩子们的业余时间……家长们希望孩子能多几个证书傍身，而孩子们呢?他们的童年学习还像花儿一样吗?
北京，十月的秋天气温渐凉，而与这天气形成鲜明对比的是，随着暑假开学之后那些针对孩子们的补习班却一直持续在升温的态势中。
下午五点半，安安妈带着11岁的安安匆忙吃过晚饭，便赶往补习班的教室。由于出门时被事情耽搁了，俩人火急火燎地跑进教室内时，正好赶上老师点名。
这家位于朝阳区的培训机构大概有20几个班，凭借朝阳区的学校和师资，这家机构的生意甚是兴隆。“三年级的语文班已经报满了”“数学班只有周四晚上有课”“周末的班没法再加进孩子”……这样的情况已经不是个例，而是多数家长和孩子们的真实写照。
一天九个小时的补习课程
安安的妈妈是一位非常负责的母亲，她每周都会陪安安来较好孩子班“进修”。每次进入教室前，她都能看到走廊里“珍惜时间”的标语：“马上就小学了，不抓紧时间怎么办?”安安妈的声音并不会传到走廊的尽头，反而，她能嗅到一整条走廊一直不减的“学术风”。
补习对于现在的孩子们来说犹如家常便饭，其中的酸甜苦辣也只有孩子和家长才能明白。“现在孩子都报补习班，你不学怎么跟得上?”两位相识的家长将孩子送进补习班后在服务大厅内相遇，他们相互将苦楚诉说出来。
教室屋顶的大灯毫不吝惜自己的光，把早该到来的黑夜赶出屋外。直到安安回头看了一眼妈妈，才发觉夜已悄然而至。安安今年暑假过后刚刚步入小学六年级，便报名参加了六年级数学较好孩子班，尽管是周日的夜晚，她还要面对诸如“13+23+……+203”这样的数学题。
看见夜的那一刻，也许她在思念她的床、也许她在想念她的朋友……
这个屋子里的人或是无心，或是有意，他们都不会去在意夜何时降临。前排的孩子无暇顾及外面的世界，后排的家长无心欣赏窗外的灯光。
走廊的尽头就是服务大厅，里面一份份宣传资料详细地罗列着所有课程的内容和收费情况，前台的一些咨询人员也忙着向家长和孩子们介绍相关的教程，门庭若市也不过如此。只不过晚上七点钟的学而思教育的咨询大厅更像是一场夜市，灯火通明，好不热闹。
“您可以下载我们的官方APP，所有课程的有关介绍您都可以查到。”咨询人员再三重复或许只是为了避免多余的口舌，然而，家长却纷纷扫描二维码，只是为了解得更详细一点。
尽管如此，咨询台还是被家长围得“水泄不通”，咨询人员的计谋没有得逞，她忽略了“疯狂”补习背景下，“疯狂”家长的“疯狂”程度。
“本学期的课程都满了，没办法再加课。”不知当咨询人员说出这句话时，有多少家长寒了心。当家长从咨询人员口中再次得知可以通过下载APP了解下学期的课程时，家长们心中又燃起了“星星之火”。
不知此“星星之火”能否点亮“奥运会的圣火”，但小学数学的草原早已浓烟弥漫，火光耀眼。小学数学课程和平日里孩子们在学校里学到的数学没有关联，小学数学主要以拓展思维为主。“大部分孩子从三年级开始接触小学数学，刚开始孩子的反应速度可能会跟不上，学过之后，慢慢就了。”另一名咨询人员走到服务台前，像老师一样，耐心而又详细地介绍学而思的每一个课程。
一阵吵闹声清脆而又响亮，穿过走廊后迷失在热闹的大厅里，本就热闹的大厅变得更加混乱。前面的孩子疯狂地跑着，或是互相追逐着，把家长们甩在身后。
“这些孩子们报的是语文班，有的孩子还需要继续上晚上的小学数学班。”咨询人员不得不抬高声调向询问的家长们介绍眼前的“盛况”。
据她介绍，语文班早已满额了，而语文课程的主要内容是阅读，写作以及文学史。有的孩子语数英三科都报班学习了，这样算，一天下来就是9个小时的课程。
我们希望他多考几个证书傍身
安安妈平日里的工作不过是人们常说的“朝九晚五”式，可在一些小孩子的生活学习中，“朝八晚八”甚至更长时间的补习却早早成为了孩子们不得不面对的安排。
“英语课是周六上午八点到十点，小学数学是下午两点到五点半。”9岁的乐乐今年上三年级了，他的话听上去很沉重，对于一个9岁的孩子来说，绘画、书法、钢琴、小学数学、作文以及英语六门补习班简直就是梦魇。
童年的样子似乎应该是“丢手绢”与“找朋友”，抑或是“太阳当空照，花儿对我笑”。可当法治周末记者问起乐乐这些补习班是否影响他平日里的玩耍时，一个掷地有声的“是”字传达出他的不满与沮丧。“爸爸妈妈让我上补习班，其实我并不是很愿意。”尽管乐乐很委屈，但懂事的乐乐明白，上补习班和课外班就是为了学到更多的知识，从而提高自己。
乐乐从小学二年级开始上小学数学班，大部分小学数学班上学到的知识是课堂上所学不到的，内容也相较来说更加宽泛一些。尽管乐乐有时会跟不上老师上课所讲的内容，但他还是对自己能够学到更多的知识感到自豪。
补习班固然能学到更多的知识，可是课下的功课并不是每个孩子都愿意接受的。乐乐透露道，课外班也会留功课，尽管不会影响学校课堂上的功课，但是却影响乐乐平日里的休息时间。“完成功课的情况看自己。”一个三年级孩子的语气像个小大人儿一样，能自律地安排好自己的时间。
据乐乐所言，父母平时要求并不是很严格，可是却想让他尽自己所能多考几个证。而在乐乐看来，绘画和书法不过是为了自己学习之外的能力，他并没有表示出浓厚的兴趣。对于父母的安排，乐乐多少有一些抵触心理，“有些知识在课外班学到了，在学校再学的时候就非常简单。但是考证不一样，那个更加专业并且会占用更多我玩耍的时间”。
乐乐目前正在准准备钢琴三级，别的孩子玩游戏、出门踏青的时候，他都是在肖邦、莫扎特等钢琴家的曲谱陪伴中度过。在乐乐的父母看来，钢琴可以为他陶冶情操，绘画可以他的美感，书法可以让他沉下心来，但同时，他们也为乐乐的未来做打算，“现在很多学校都注重孩子的全面发展，我们希望让他多几个证书傍身，这样的话以后可以多一些发展道路”。乐乐的父母经常陪伴孩子去上课，除了平日的上班时间，休息时间都给了乐乐。
补习班的出现在家长看来是学校的补充。孩子们在学校里所学的知识是必不可少的，而补习班所学到的知识可能会帮助孩子在学校更好地去学习。补习班和学校的老师讲课方式相差无几，只是补习班的知识更难一点。“有的小学数学题我必须得通过老师讲解才能听明白，所以补习班的压力挺大的。”浩浩和乐乐一样，都是三年级的孩子，只是浩浩的补习班没有乐乐的“多姿多彩”，他只有小学数学班和作文班。
浩浩的语文有一些薄弱，自然而然地选择了作文班，而在浩浩看来，小学数学班的帮助会比较大，所以也报了小学数学班。与乐乐不同，浩浩自愿上补习班，但是没有填报任何兴趣班。
浩浩一周只上一天补习班，每个周六都会将学校里的激情带进补习班，努力地在补习班上“开疆拓土”。“我只有周日是休息时间。”浩浩并没有因为被补习占用的休息时间感到惋惜，“该放松时自然会放松。”玩牌、玩游戏这些娱乐都是浩浩释放压力的途径。
“补习班所讲授的内容是学校课堂内容一周后的总结。”浩浩对于这种把知识总结而后拓展的学习方法很满意，“我的同学们基本都在上补习班，甚至他们都没有休息时间，只有两门补习班这都是少的了。”
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