小学小学数学数论之整数拆分练习16

　　小学小学数学数论之整数拆分训练16

　　有一些自然数，它可以表示为9个连续自然数之和，又可以表示为10个连续自然数之和，还可以表示为11个连续自然数之和，求满足上述条件的较小自然数。

　　分析：设满足要求的较小自然数为11，由9个连续自然数的和是中间的数(第5个数)的9倍知，n是9的倍数;

　　同理，n是11的倍数;

　　又10个连续自然数a1,a2,…,a10的和为：

　　(a1+a10)×10÷2=5(a1+a10)

　　是5的倍数，所以n是5的倍数;

　　而9，11，5两两互质，所以n是5×9×11=495的倍数，由n的较小性取n=495，事实上，有：

　　495=51+52+53+…+59(9个连续自然数之和)

　　=45+46+47+…+54(10个连续自然数之和)

　　=40+41+42+…+50(11个连续自然数之和)

　　从而知，满足条件的较小自然数是495。

　　点金术：巧用同理的方法把已知和未知之间联系起来。

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