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解析丨海淀区初三语文期末试题解析!2018年北京市海淀区初三期末诊断结束，同学们考的怎么样？一起来看一下初三语文诊断试题分析吧！爱智康初三频道专业老师助大家拿下期末考。小编今天就为大家分享解析丨海淀区初三语文期末试题解析!
解析丨海淀区初三语文期末试题解析
海淀区初三语文诊断已经结束，诊断是检测自我知识水平的方式之一。不知道各位同学诊断状况如何?本次的语文试题结构同2018中考一致，考查题型和考查内容也基本保持一致。下面是对海淀区语文试题的解析。
基础运用部分
考查知识点
传统文化(脸谱)与《木兰辞》结合考查，考查了花木兰事迹的考查，基本上同学不会在这一题丢分。此处给大家设置一个小悬念，中国有四大巾帼英雄，她们都是谁?很可能她们的相关材料就会在以后的诊断考到哦。
“活”字的理解与后边“中国智造”的翻译考查的形式一致，都是关于材料中的字词理解，做这类题一定要回到材料中去找前后相关的语句，避免丢失得分点。
字音字形考查的题型一定要注意排除法的使用，找到自己较确定的字词读音和字形，然后再去看其他的选项方可效率较高!
字义填空本次的考察字词难度不大，孩子基本可以分清。
语句衔接这道题本来是孩子比较头疼的所在，但较近的考查都会将文章或者选项的内在逻辑划分很清晰，本题中的小机器人在叙述时按照欲扬先抑的内在逻辑思路进行介绍的。
修辞手法考查重点关注比喻和拟人的修辞手法，这道题考查了排比修手法的应用，难度较低。
难度点评：中偏低
古诗文阅读部分
古诗阅读
考查题型
内容理解题、语句默写题
试题解析
内容理解形式很新颖，但本次的诊断形式与之前的理解性默写相去不大，涉及到古诗的翻译和内容理解。本诗中的“历历”“萋萋”分别是“清晰可见”“绿意渐浓”的意思。
语句默写更加重视同一个话题下多个诗人的诗句，因此同学们在学习和背诵古诗词的时候也要注意相似话题的诗句归纳总结。
文言文阅读
考察题型
字词翻译、语句翻译、内容理解，题型很常规
难度点评
难度中等，在此就不再赘述。
名著部分
考察篇目
《论语》《水浒》《红岩》
考查内容
名著文常、典型人物、典型事件、名著主题
考查题型
简答题
试题分析
分值虽然减少但考查内容并没有减少，名著阅读的重要性不用赘述大家都能理解，当你能够助力自己在这一部分不失分，你才能不在一些细节上被别人击败。
现代文阅读部分
现代文阅读
分值占比
非连续性文本阅读7分，记叙文阅读10分，议论文阅读5分
考察题型
非连续性文本阅读
文字材料对比阅读题、图文关系题
记叙文(小说)阅读
情节梳理题、作用型、结合实际谈感受题(与小作文形式结合)
议论文阅读
论点题、开放题
难度分析
非连续性文本适中
小说阅读适中
议论文难度中偏高
考查能力
关键信息提取、内心感受表达、图像阅读(图中文字图像信息+意象之间的差异对比)。
作文部分
题目一：为了你
题目简评
本次的常规写作是全命题作文，整体来看全命题的作文相比来说是较清晰明确的，需要重点理其中的词语，孩子在理解时一定要注意逻辑分开!难度中等，写记叙散文或者文化散文都可以。
审题方法
1、拆拼理解其中的每个字词
2、题短则补充成为一句完整的话
具体解析
本次的题目短短三个字“为了你”。
首先，对题中的“你”进行词语解释，诊断中的名词一般都会有双层含义，这种双层可能是“正反两方面”“虚实两方面”。本次题目中的“你”可分为虚实两方面去理解实指的“你”：生活中的人(亲人、朋友、陌生人)、生活中的伙伴(动物、植物、山水等自然环境)。虚指的“你”：理想、目标、私欲。
其次对其进行补充
本次题目是动宾短语，可以补充的成分是“主语”“补语”。
1、补充主语：
主语可以是“我”“你”“他”，我为了你、他为了你、你为了你。
2、补充补语：
即补充结果、状态，就是某人为了你怎样了，结果是令人满意、是令人深思、还是前深沉后欢喜、亦或是前欢喜后深沉。玄之又玄，方可吸引读者眼球!
因此本文的题目可以扩充成以下形式
(我/你/他) 为了你(实际的人、物 / 虚拟的理想、欲望)+ 结果在曲折中优秀收尾。
写作思路
1、情感类：
母亲/老师为了我付出了很多心血，我对他们表示感激;
朋友为了我能够容忍我的缺点，我自己倍加珍惜。
2、感悟类：
我为了理想奋勇向前，取得了成功。
我为了“私欲”做了错事，后面进行了积极地改正。
3、文化类
我为了知识徜徉在书籍的海洋里与名人对话(可选择自己熟悉的名人、偶像进行延伸)。
注意事项
写作的时候注意文章的结构清晰，点题精彩，可以将“为了你”作为文中的线索经常出现，可以是人口中说的一句话，也可以是某人的心理描写。
题目二：“二十年后，我……”
总体点评
本题目是一个十分常规的想象类作文，写自己在二十年后发生的一些变化，难度较低。
可以写成自己真的到了20年后，想象一下当时会发生哪些具体的变化。
但是，建议写成是自己做的一场梦，梦醒后还是现实，这样更容易引人深思!
注意事项
1、有一个新奇的写作思路
刻画一个自己南海中很向往或者讨厌的场景，可以参考孩子自己课下看过的科幻小说和电影。
2、有一个深刻的主题
常写的主题一般有以下几种：
环境保护
道德反思
科技带给人的便利与危害
写作思路
二十年后，科技高速发展，便利的同时带来了很多危害;
二十年后，我成为了一个成功的人，获得了名声与地位，但是却失去了亲人、朋友，暗示自己要珍惜现在身边的人 ;
二十年后，环境问题都有了更有效的解决方法。
名作推荐
各位同学写作如果没有思路，可参考以下文章进行延伸哦，能够学会模仿名人写作是我们当下很有必要掌握一种能力。
刘慈欣《写给女儿的一封信》
刘慈欣《圆圆的肥皂泡》
杨鹏 《愿望茶》
站在巨人的肩膀上我们才能看的更高更远!
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!学习靠的是日积月累，绝不可以眼高手低。只要大家学习认真，坚持不懈就一定能学好。
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