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全| 2019年初三英语听说诊断试题答案!初三的学习生活越来越紧张了,同学们做好准备了吗,同学们马上就要迎来英语听说诊断了,同学们在这段时间里一定要好好复习英语,要掌握诊断题型及答题的技巧。下面小编为大家带来全| 2019年初三英语听说诊断试题答案。
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诊断策略
1. “ 听前”猜测 听录音之前,快速浏览题目和备选项,把握主要考点。 录音播放前,可以先阅读题干,通过看题目,预测每道小题所考查具体内容。如果是“听选信息”,也要注意对比三个备选答案,迅速找出选项的差异之处,从而带着问题,更有针对性地听录音。根据题目,可以对考查的内容进行预测:
(1)考查具体信息,如人物、事件、数量、方式等。 Tips:做此类题时应认真听取对话或独白中的关键信息。
(2)考查对对话或独白的主旨大意的概括能力。 Tips:做此类题时应对语段进行整体理解,体会主旨大意。注意听语段的首句和首段,它很有可能是其主要内容。
(3)考查对人物关系、对话场所等的逻辑推理能力。 Tips:初中阶段常考查的人物关系有: teacher and student,teacher and parent,father and daughter,father and son,mother and son,mother and daughter,doctor and patient,sisters,brothers,classmates,workmates等。
(4)考查人物对事物的看法或情感态度。 Tips:做此类题时应认真听取细节,同时要注意说话人的语气、语调等。
2. “ 听中”速记 音频播放时,除了理解大意外,应把重点放在问题中所出现的关键信息点上,记录下题目中涉及到的人物、时间、地点、数字等细节信息,为作答做好充分准备。 记录信息时尽量使用单词简写或缩略形式(如:School——Sc),必要时还可采用一些简单的图像或标记(如:down——↓),以达到快速记录有效信息的目的。
之后再根据自己所记录的关键信息,判断出正确答案。
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