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2019-2020北京人教版小学五年级下册数学期末复习计划！时间过得真快，同学们马上就要期末诊断了，在期末诊断之前同学们是怎么复习数学功课的呢，有没有一个明确的复习计划呢，为了期末诊断能够取得优秀的成绩，老师和同学们都在做着很多的努力呢！下面是小编今天给大家带来的2019-2020北京人教版小学五年级下册数学期末复习计划！希望可以给各位同学带来帮助。
人教版五年级数学下册期末复习计划
一、复习内容
1、图形的变换;
2、因数与倍数;
3、长方体和正方体;
4、分数的意义和性质;
5、分数的加法和减法;
6、统计;
7、数学广角。
二、复习目标
通过复习应使孩子达到以下主要目标：
1、进一步掌握以下基本知识。
① 掌握图形的轴对称、平移、旋转的特征和变化，正确认识这三种图形。
② 了解自然数、整数的意义;掌握“因数、倍数、质数、合数、较大公因数和较小公倍数”等概念及其相互间的联系;掌握求几个数的较大公因数和较小公倍数的方法。
③ 掌握长方体(含正方体)的特征;常用的体积和容积单位;棱长总和、表面积、体积和容积的意义;求长方体棱长总和、表面积和体积(容积)的方法(公式)。
④ 理解分数的意义和性质;掌握分数与除法的关系;认识真分数、假分数(含带分数)，掌握假分数与带分数的互化方法;掌握较简分数、约分和通分的意义以及约分、通分的方法;掌握分数与小数的互化方法。
⑤ 掌握分数加减法的运算方法。
⑥ 掌握“众数”的意义及其与“平均数”、“中位数”的联系，认识复式折线统计图。
2、形成以下基本技能。
① 能按要求在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
② 能正确找出一个自然数的因数、倍数，正确判断100以内自然数中的质数和合数，会求几个数的较大公因数和较小公倍数。
③ 能正确长方体(含立方体)的棱长总和、表面积和体积(含容积)。
④ 能正确进行假分数和带分数的互化、约分和通分、分数和小数的互化;分数和小数的大小比较。
⑤ 能正确进行同分母分数、异分母分数的加减。
⑥ 能从一组数据中找出众数，能半独立完成复式折线统计图。
3、能正确分析解决相关的实际问题。
① 生活中与“因数、倍数、质数、合数、较大公因数、较小公倍数”有关的简单实际问题。
② 关于长方体(含立方体)的稍有变化的实际问题：无盖(无底)、侧面积(通风管道)、涉及计量单位不同的、转化为质量的、展开图及其设计制作的、拼搭式的、具有等量转化性质的等。
③ 关于求“分率”与分数大小比较的实际问题。分数加减问题(以两、三步为主)。
④ 对复式折线统计图的相关分析。
4、培养和发展孩子分析、解决问题的策略意识与自我探究能力。
5、培养孩子树立合作、互帮、集体等观念，引导孩子养成自觉、认真复习的良好习惯。
三、复习形式
1、结合课本“总复习”分单元复习，适当沟通有关的知识。
2、对分单元复习中发现的共性问题，组织针对性复习。
3、适度综合训练，查漏补缺。
四、时间安排
1、分单元复习：6—8课时。
2、针对性复习：2—3课时。
3、综合训练：6—8课时。 复习时间总体上安排2—3周。
五、相关措施
1、充分发挥孩子复习的积极性，依靠孩子主动复习相关知识，教师组织孩子开展复习交流、讨论，尽可能引导孩子自行解决基本知识的复习。
2、教师针对孩子实际，设计一些针对性训练。如有关容易引起审题错误的、一题多法的等。
3、复习中进行一些必要的训练，但注意不加重孩子的功课负担。训练中着重培养孩子认真答题的态度和一丝不苟解题的习惯。
4、对于“学习上需要帮助的孩子”，准备继续通过互帮小组，为其补习较基本的“双基”，不搞“一刀切”，以免影响他们的“心理”。
5、适当编制一些“发展题”，用以开发学有余力孩子的“创造思维”。
6、重视解题策略的训练，引导与培养孩子解决问题时的策略能力。
7、注意调动孩子积极的复习热情，引导孩子以良好的心理状态投入复习。
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以上就是小编特意为大家整理的2019-2020北京人教版小学五年级下册数学期末复习计划相关内容，同学们期末复习是非常重要的，同学们一定要认真看书哦，在学习的过程中有任何问题欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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