北京中考生物知识点

2020-03-25 14:00:02 　来源：网络整理

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北京中考生物知识点。同学们在复习生物的时候，要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求。这就需要大家按照《诊断大纲》中的知识体系，把散落在课本中的知识框架整理清楚，还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试题再认真浏览一遍, 不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试题串联起来，这是冲刺复习的方法之一。下面，小编为大家带来北京中考生物知识点的相关内容，供大家参考。

北京中考生物知识点

　　专题一生物和生物圈

　　1、生物具有的共同特征：

　　①生物的生活需要营养。

　　②生物能进行呼吸。

　　③生物能排出身体内的废物。

　　④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。

　　⑤生物能生长和繁殖。

　　⑥生物都有遗传和变异

　　⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。

　　3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

　　4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，较常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。

　　例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

　　5、探究：光对鼠妇生活的影响

　　①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?

　　②作出假设：光会影响鼠妇的生活。

　　③制定计划

　　④实施计划

　　⑤得出结论

　　⑥表达、交流

　　实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的先进变量。其他条件都相同。

　　6、北京中考生物知识点生物与环境的关系：

　　①生物适应环境

　　②生物影响环境

　　③环境影响生物

　　7、生态系统

　　①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

　　②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。

　　③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累。

　　④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。

　　⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。

　　⑥生物圈是地球上的较大的生态系统。

　　8、食物链和食物网：

　　生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

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　　专题二生物与细胞

　　9、北京中考生物知识点显微镜的应用

　　①右手握住镜臂，左手托住镜座。

　　②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。

　　③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。

　　④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。

　　⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。

　　10、临时装片的制作和观察

　　植物细胞：擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸。

　　动物细胞：擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸。

　　11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

　　12、北京中考生物知识点细胞的基本结构和功能：

　　细胞壁：保护和支持细胞。

　　细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。

　　叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。(仅植物具有)

　　线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。(所有生物)

　　细胞核：遗传信息库。

　　液泡：内有细胞液，含有水、糖分、色素等。

　　细胞质：可流动，并与外界交换物质。

　　13、细胞核在生物遗传中的作用

　　细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。

　　14、细胞通过分裂产生新细胞

　　细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核优先分成两份，然后是细胞质，较后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

　　15、植物细胞和动物细胞的区别

　　植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。

　　16、细胞分化形成组织。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。

　　植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织

　　人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

　　17、人体的结构层次：细胞→组织→器官→(八大)系统→人体

　　植物体的结构层次：细胞→组织→(六大)器官→植物体

　　18、绿色开花植物的六大器官

　　①根、②茎、③叶(属于营养器官)④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。

　　19、只有一个细胞的生物体

　　酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。

　　赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。

　　20、病毒的形态结构和生命活动的特点

　　(1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)

　　(2)结构：有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。

　　(3)没有细胞结构。

　　(4)生活：必须寄生在活细胞中。

　　关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。

（因篇幅有限，以上只是部分内容）

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这一期的北京中考生物知识点小编就介绍到这里，虽然2020年中考时间还未较后敲定，但同学们也要认真准备，不要有一丝懈怠。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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　　英语

　　中考英语不降分

　　写作可能考社会热点

　　英语改为100分?听力变成50分?英语从中考退出?沸沸扬扬的英语改革，随着2016《中考说明》的出台终于尘埃落定了。2016年中考英语仍考66道小题，助力能力还是120分(听力依然占30分)，阅读和完形占65分。《中考说明》没有太大变化，包括分值分布、诊断时间、题型、难易程度等都跟2015年一样。

　　物理

　　今年中考，物理卷变化较大。彻底取消填空题

　　实验分数占半壁江山

　　中考一直沿用的填空诊断在2016《中考说明》中全部删除，这在北京中考历史上尚属较早。

　　物理将彻底取消填空题;实验探究题从去年38分暴增至增至48分(占到近一半的分数)，比去年增加10分，可见中考改革对实验的重视;题降低为6分，比去年减少2分;单选多选及科普文阅读分值与去年相当。试题结构中，力学与声学、光学、热学、电学，所占比例分别为40%、10%、15%、35%。

　　物理新增“波长、频率和波速”以及“电磁波可以进行信息传递”两个考点。

　　化学

　　强调实验探究

　　化学科目删除了“知道无机物可以分为氧化物、酸、碱、盐”“知道什么是元素”“知道常见酸、碱的腐蚀性”三个考点。据分析，诊断中较难且较易丢分的部分依然是实验，预计试题信息量较大。

　　2016中考化学总题量约为38道题，选择题仍为20题(20分)，非选择题(60分)依然分8个模块：生活现象解释(6道样题)、科普阅读(1道样题)、生产实际分析(3道样题)、物质组成和变化分析(1道样题即推断题)、基本实验(3道样题)、实验原理分析(2道样题)、科学探究(1道样题)、实际应用定量分析(1道样题即题)。将“5.化学基本实验与科学探究”改为“1.科学探究”，表明2016年化学均对实验更加重视。

　　写在结尾的话：

　　任何一个事物，都会经历改革期。教育作为关乎民族未来，关乎国家命运的大事，当他无法适应社会需要，或者跟不上孩子成长速度的时候，改革势在必行。但是无论改革如何推动，较后看的还是实力。所以当改革来临时无需惊慌，不管怎么改革，改的只是考察形式，我们紧紧把握学习本身，那么当改革发生的时候，我们便能很好地应对了!

　　英语