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北京市东城区2012年中考二模化学试题！学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以，为了高效地学习化学，孩子要努力培养对化学的“好感”。对化学课堂中的实验课，一定要认真看、认真学习，课下勤于思考，可以自己动手做一些家庭小实验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。下面是小编为大家带来北京市东城区2012年中考二模化学试题，一起来看看吧，希望可以给同学们带来帮助哟~
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蒸馏的适用范围
适用于分离沸点相差较大的混合物的。蒸馏是指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管，使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。
1蒸馏的分类
(1)按方式分：简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏、特殊精馏。
(2)按操作压强分：常压、加压、减压。
(3)按混合物中组分：双组分蒸馏、多组分蒸馏。
(4)按操作方式分：间歇蒸馏、连续蒸馏。
2蒸馏操作时的注意事项
(1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，北京市东城区2012年中考二模化学试题防止液体暴沸。
(2)温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。
(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。
(4)冷凝管中冷却水从下口进，上口出。
(5)加热温度不能超过混合物中沸点较高物质的沸点。
蒸馏为什么不能用球形冷凝管
球形冷凝管有凹槽，斜放时会有较多液体残留在凹槽中。球形冷凝管是用球泡状管作内芯管，与直形管相比，球泡状的内芯管的冷却面积大，效果可以，其它部分与直形冷凝管相同。
球形冷凝管的内芯管为球泡状，容易在球部积留蒸馏液，故不适宜做倾斜式蒸馏装置，多用于垂直蒸馏装置，适用于回流蒸馏操作。
球形冷凝管使用前进行洗净，将球形冷凝管上端扩大处，用打好洞的橡胶塞连接于烧瓶的支管上，蒸馏烧瓶中加入待蒸馏的物质，然后在冷凝管的水进口(下口)处用橡胶管连接水源，另一根橡胶管连接于上口，便于冷却废水流出。
球形冷凝管下端连接接受瓶，通常用弯形接管连接接受瓶，可使蒸馏液垂直流出。全部装置安装好后，固定于架子上，先开冷却水源，然后进行加热使蒸馏物至沸腾，蒸气沿内芯管遇到冷却水冷却的管壁即冷凝为液滴，流入接受瓶中，即得纯净物质。
蒸馏时温度计位置偏高会怎样
位置偏高可能导致读出的沸点偏低。在进行有关蒸馏的化学实验时，温度计必须处于蒸馏烧瓶的支管口的位置。过高则温度计表示的沸点低于馏出物的沸点，过低则高于馏出物的沸点。
蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。
蒸馏化学口诀：隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。
在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，北京市东城区2012年中考二模化学试题防止液体暴沸。温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。冷凝管中冷却水从下口进，上口出。加热温度不能超过混合物中沸点较高物质的沸点。
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