2016数学北京中考题及答案

2020-04-15 07:17:41 　来源：百度文库

2016数学北京中功课！马上要中考了，同学们自己的数学内容复习的如何，这次中考可不像以前的模拟诊断，同学们要学会在中考里总结经验，考的好不好不重要，较重要的是你必须要给自己一个好的计划。下面，小编为大家带来2016数学北京中功课。

2016数学北京中考第三轮复习（5.25—6.16）

1、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中功课，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2、第三轮复习应该注意的几个问题

（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中功课。

（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。

（4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育孩子，既然会就不要失分。

（5）给特殊的题加批语。某几个题只有个别孩子出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别孩子的问题，就在试题上以批语的形式给与讲解。

（6）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为，缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计就是关键的环节。

（7）归纳孩子知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

（8）处理好讲评与诊断的关系。每份题一般是两节课时间诊断，四节课时间讲评，也就是说，一份题一般需要4节课的讲评时间。

（9）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

（10）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练题目；四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。

（11）留给孩子一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，孩子要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别孩子的个别问题。

（12）适当的“解放”孩子，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的孩子心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证孩子有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者激发兴趣发挥的较好状态。

（13）调节孩子的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

（14）心态和信心调整。这是每位教师的责任，此时此刻信心的作用变为了较大

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这一期的2016数学北京中功课小编就介绍到这里，很多知识点光看光背是没有什么太大效果的，较重要的，还是要去实战，比如说多做些模拟题。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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