2020年浙江树人学院综合评价招生简章,北京考生来了解

2020-05-07 21:21:58 　来源：网络整理

　　2020年浙江树人学院综合评价招生简章,北京考生来了解！综合评价招生，是一种有利于建立多元化招生诊断评价体系，很适合全面发展、综合素质比较强考生报考。有关2020年浙江树人学院综合评价招生，小编为大家收集了以下信息，希望对大家有所帮助！

　　2020年的招生简章还没有公布，下面是2019年的招生简章作为参考。　　

　　浙江树人学院2019三位一体综合评价招生章程

　　先进章总则

　　先进条为贯彻落实《浙江省深化高校诊断招生制度综合改革试点方案》的要求，探索高校招生多样化的途径，选择思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，有一定学科特长的优秀孩子，根据浙江省教育诊断院相关文件的精神，结合学校实际，特制定本章程。

　　第二章学校概况

　　第二条　学校全称：浙江树人学院(浙江树人大学)

　　浙江省代码：0033 国家代码：11842

　　第三条办学层次和类型：浙江省政协主办、教育厅主管的全日制民办普通本科高等学校。

　　第四条学校地址：

　　杭州拱宸桥校区：浙江省杭州市拱墅区树人街8号

　　绍兴杨汛桥校区：浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇江夏路2016号

　　(根据学校规划调整，初定 2019级新生一至三年级在绍兴杨汛桥校区就读，第四年起到杭州拱宸桥校区学习。)

　　第三章招生计划

　　第五条　学校2019年面向浙江省“三位一体”综合评价招生共计80名。具体如下：

　　注：工商管理类含工商管理、工商管理(社区与家政管理方向)、市场营销、物业管理专业;文学与传播类含新闻学、汉语言文学、秘书学、网络与新媒体、汉语国际教育专业;机信息类含机科学与技术、数字媒体技术、电子商务专业;资源环境与科学类含环境工程、应用化学、生物工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、食品质量与安全专业。经济管理类含投资学、国际商务、国际经济与贸易(茶文化贸易方向)、物流管理、会展经济与管理、旅游管理专业。

　　第六条　“三位一体”综合评价招生录取结束后未完成的计划，经浙江省教育诊断院同意后转入我校普高统招计划。

　　第四章报名办法

　　第七条　报考条件：具有创新精神和培养潜质，有一定学科特长的浙江省高中学员。且符合下列条件者：

　　1、思想品德优良、身心健康;

　　2、已经参加2019年浙江省普通高校招生诊断报名;

　　3、普通高中学业水平诊断成绩均为合格，且3B(含)以上。

　　4、中学阶段综合素质评价均为B等(含)以上(2016届及之前的往届生为P等及以上)。

　　5、我校认可往届生相应科目的高中学考成绩等级。2016届及之前的往届生对通用技术和信息技术两科合并取高的等级作为技术科目学考成绩等级，自选综合不计分。

　　6、学业水平诊断成绩和综合素质评价等第以“浙江省高校招生诊断信息管理系统”下载数据为准。

　　第八条报名方式

　　1、凡符合报考条件的考生均须通过网上报名的方式提出申请。

　　2、符合选考科目要求，各专业(类)均可报名。

　　3、网上报名时间：2019年3月1日 - 3月18日。

　　4、网上报名流程：申请人登录浙江树人大学招生网站(http://zs.zjsru.edu.cn/)，点击“‘三位一体’综合评价招生报名系统”，根据网上提示的报名流程办理报名相关手续，确认无误后通过报名系统提交《浙江树人大学“三位一体”综合评价招生申请表》。报名无需邮寄纸质材料，将所有申请材料按要求以图片形式上传，上传截止时间为2019年3月18日。文件上传严格按照系统顺序进行，图片为jpg格式，要求图片清晰且大小不超过2M/张。

　　5、报名申请材料上传要求

　　(1)报名申请表：根据报名系统页面显示的“综合评价招生网上报名申请表”认真填写个人报名信息，用A4纸打印浙江树人大学“三位一体”综合评价招生报名申请表(加盖所在中学教务部门公章后扫描或拍照并上传)。

　　(2)高中阶段获奖证书或资格证明材料(不超过5份)，同类获奖证明材料选取更高级别，扫描或拍照并上传，报到当天原件需携带核查。获奖相关材料未按时按要求上传，不予认可。

　　(3)考生本人身份证扫描或拍照并上传。

　　第五章诊断与选择

　　第九条资格评审：学校“三位一体”综合评价招生工作委员会组织成立材料评审相关人士小组，对考生申请材料进行评审，根据考生的学业水平诊断成绩和中学阶段综合表现，较终确定通过初审的考生名单。通过初审的考生人数一般不超过总计划数的5倍。对提供材料有弄虚作假的孩子实行一票否决制。评审结果将在我校招生办网站上公布，考生也可通过我校招生报名系统查询。初审通过的考生将在报名系统中显示“初审通过”。

　　初审成绩=学业水平诊断折算成绩(助力能力100分)+素质特长分(助力能力10)。

　　学业水平诊断A等计10分，B等计7分，C等计3分，D等计1分。

　　高中阶段在学科、科技创新、语言、体育、艺术等方面取得突出成就。符合以下条件的考生，可获得素质特长分，助力能力为10分。素质特长以考生提供的奖状、证书为主要依据，具体由学校“三位一体”招生工作委员会研究认定。取得下列成果之一的即可获得素质特长分10分。

　　第十条综合素质评价诊断资格确认

　　1、网上确认

　　在报名系统中显示“初审通过”的考生，根据“网上确认流程”的要求进行缴费、打印准考证。

　　2、报名诊断费

　　(1)报名诊断费：我校“三位一体”综合素质评价诊断报名诊断费140元。

　　(2)诊断费收缴：报名系统中显示“初审通过”的考生，于3月26日至4月6日办理缴费。缴费方法详见浙江树人大学招生网(http://zs.zjsru.edu.cn/)，根据相关提示进行缴费。

　　3、缴费完成后，根据日程安排，登陆报名系统打印准考证。考生凭本人身份证和准考证才能参加学校“三位一体”综合素质评价诊断。

　　第十一条综合素质评价诊断

　　1、考生报到

　　(1)报到时间：2019年4月13日10：00 - 16：30。

　　(2)报到地点：绍兴市柯桥区杨汛桥镇江夏路2016号浙江树人大学杨汛桥校区。

　　报到时，已在招生网公布确认特长加分的考生，须递交获奖证书原件，供学校审核。

　　2、诊断时间、地点

　　综合诊断时间：2019年4月14日。

　　综合诊断地点：绍兴市柯桥区杨汛桥镇江夏路2016号浙江树人大学杨汛桥校区。

　　3、诊断内容与成绩评定

　　① 学校综合诊断采用无领导小组讨论删掉方式，以考察孩子语言表达、认知观察、逻辑思辨、协作沟通、创新发展等方面能力为主，助力能力100分。

　　② 无领导小组删掉流程：候考、自我陈述与专业论述、论点述说与讨论、小组总结)

　　③ 综合诊断成绩同分时，按本《章程》第十四条规定的方法的学业水平诊断成绩高低排序，仍同分时，按语数外三门学考折算成绩高低排序，仍同分时，依次按语数外单科学考等级折算成绩高低排序。

　　(2)如资格审查通过人数未达到招生计划数的5倍，所有考生直接进入删掉，综合诊断采用无领导小组讨论删掉方式，助力能力100分。

　　(3)第十二条综合素质评价诊断结束后，根据删掉成绩，按不超过招生计划数1：5的比例确定入围考生名单。考生可通过学校招生报名系统查询综合诊断成绩，入围考生名单在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育诊断院备案。

　　第六章录取规则

　　第十三条入围考生须参加2019年高考，考生在普通类优先录取。考生在填报优先录取院校志愿时须将浙江树人学院填写为先进志愿，考生选考科目须与所填报我校专业的选考科目相匹配，否则无效。

　　第十四条综合成绩：综合成绩由学业水平诊断成绩、学校综合诊断成绩、高考成绩三部分组成。综合成绩按“学业水平诊断成绩(助力能力100分)×15%+学校综合诊断成绩×35%+高考总分(折算成助力能力100分)×50%”形成。其中学业水平诊断A等计10分，B等计7分，C等计3分，D等计1分。

　　当考生综合成绩相同的情况下，参考其综合素质诊断成绩，综合素质诊断成绩也相同的，参考其高考成绩，高考成绩也相同的，按语数外三门学考折算成绩高低排序，仍同分时，依次按语数外单科学考等级折算成绩高低排序。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。

　　第十五条根据入围考生志愿，学校根据“三位一体”招生计划总数1：1划定校内投档基准线，按照“分数优先、平行志愿”的原则择优录取。当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如服从专业调剂且满足未满专业的选考科目要求，则按综合成绩从高到低调剂到尚未完成的专业，如仍不足，则从投档基准线下考生中从优异到低分逐一择优调剂录取到未满专业，直至满额。

　　第十六条若考生志愿填报人数未到“三位一体”招生计划总数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

　　第七章监督机制

　　第十七条学校成立“三位一体”招生综合评价工作领导小组及工作委员会，讨论决定学校“三位一体”综合评价招生录取工作中的重大问题。

　　第十八条学校招生录取工作实施阳光工程，坚持“公开、公平、公正”原则，选择录取工作由学校纪检监察部门全程参与，并接受社会监督，监督电话：0571-88297019。

　　第十九条考生有下列情形之一的，应当如实记入其诊断诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入功课发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

　　1、提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、品质证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;

　　2、在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;

　　3、冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;

　　4、其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

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