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北京高中英语知识点总结归纳之完形填空

2020-05-15 13:55:58  来源:网络整理

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  对于完形填空的题目,重中之重是先把北京高考近10年的完形填空的单词搞清楚,不仅仅是背会单词的准确意思,必要的单词理解会涉及到英英解释,此外,涉及到的一些单词的熟词生义也要注意。另外,完形注意根据词性来做题,比如对于具体名词的复现,以及对于抽象名词的具体照应;对于动词题目,先后顺序一定要注意;形容词,副词的题目注意正负态度的问题,同时要结合文章段落的正负。以2016年高功课为例

  On the 20th of that month, Dr. Welch ______ (36) a sick boy, Billy, and knew he had diphtheria, a deadly infectious (传染的) disease mainly affecting children.

  36. A. examined B. warned C. interviewed D. cured

  本题考察动词,注意看前后的动词,后面的动词是knew,所以很容易排除掉cured;此外,warned 和interviewed 与knew也无法构成先后关系;只有examined 可以,先检查,后来了解到得了什么疾病。

  注意每天刷题,同时注意复习完形错题,巩固单词,巩固方法意识。

  一、通读全文,抓住中心信息

  想做好高考完形填空题,至关重要的一点就是抓住文章的中心信息、原文作者的意图。对立意理解失误容易造成满盘皆输的局面。而阅读材料的首句一般都是关键句,提供了全文的中心信息,而且不会被留空。通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意,是解题的指南。仔细阅读了先进句后,应通读全文,体会文章逻辑,了解文章的体裁、内容、结构,以及情节梗概。然后再逐句细读,不要一上来就紧盯四个选项,以免干扰整体理解。

  二、打乱填空顺序,降低填空难度

  做高考英语完形填空题,有时有点像做九宫格游戏。填充的越多,无形中就降低了还未填充的内容的难度。所以,当遇到某个空缺确实没有把握的时候,不妨跳过这一题,往下作答,打完之后再回过头来填充那些较难的空缺。由于这时的文章完整度较高,对考生联系上下文,提供了很大的帮助。

  三、根据语境确定较终选项

  在高考英语完形填空题中,有很多干扰项、迷惑项,即四个选项都符合语法,甚至即便联系上下文的两三句,都会有超过1个选项是合理的。这就需要考生环顾文章,依靠文章主旨,找出较符合作者想法的一个。

 

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