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2020北京英语听说诊断/准备室!同学们距离2020年的第二次英语听说诊断还有将近一个月的时间,大家要认真的准备哟。考生进入准备室应服从管理员的管理,保持良好秩序,按要求接受身份核验,观看考前教育视频,熟悉诊断规则和上机注意事项,有序候考。下面,小编为大家带来2020北京英语听说诊断/准备室,希望可以为大家带来帮助~
考生在准备室需要做些什么?
考生进入准备室应服从管理员的管理,保持良好秩序,按要求接受身份核验,观看考前教育视频,熟悉诊断规则和上机注意事项,有序候考。
参加英语听说机考需要优先多长时间到达考点?
考生须在指定场次开考前40分钟进入准备室准备,未能按时进入封闭区或准备室的考生视为缺考,不得参加当次诊断。
参加英语听说机考前需做好哪些准备,需要携带哪些证件、材料或诊断用品?
考生考前应充分熟悉诊断流程和答题要领,凭《准考证》入场,严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。
考生进入考场需要做好哪些准备工作,发现问题怎么办?
考生进入考场后须快速对号入座。通过人脸识别(人脸识别不成功时输入准考证号)登陆诊断系统。佩戴好耳麦,按照要求以中等音量试音,试音完毕后等待诊断指令。如有疑问或发现问题,应举手示意,等待监考员解决。不要乱动键盘、鼠标,不得喧哗或随意走动。
佩戴耳麦的正确方法是什么?
考生要特别注意耳麦佩戴的正确方法:话筒略低于嘴巴,距离嘴巴2-3cm为宜,不能太近也不能太远。录音过程中禁止用手触碰话筒,以免录入无关语音影响成绩。
诊断时需要注意些什么(声音、音量大小的调整)?
考生试音和答题时保持中等音量,以免因机音量过大或过小而误判,诊断过程中不能用手触碰耳麦。在机屏幕显示或播放题目时,考生要快速、认真读题或听题并认真准备答题,听到“嘟”的提示声音后开始答题;每答一题结束后要尽快点击“提交本题”按钮,以免录入过多无关语音影响成绩;答题过程中,如果机正在处理信息,出现等待界面时要耐心等待,不得喧哗,擅自做其他无关操作。
如果诊断过程中系统或设备发生故障不能继续完成诊断怎么办?
考生在诊断中如遇系统异常或设备故障,应举手示意,等待监考员解决,不得影响其他考生答题。非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成诊断的考生,须服从工作人员安排转到备用考位继续诊断或后续场次重新诊断。考生不服从工作人员安排,视为主动放弃诊断。
考生在诊断期间可以优先离场吗?
诊断结束前,考生不得优先离场。因考生个人原因中途离场不能完成诊断的,视为考生主动放弃后续诊断。弃考考生在诊断结束前不得离开封闭区。
诊断进行中可以修改之前答过题目的答案吗?
诊断系统按顺序向考生呈现试题,考生需在规定时间内完成当前答题界删掉题的作答或修改。规定时间用尽或考生点击“提交本题”按钮后系统将呈现下一答题界删掉题,此时考生将不能返回修改之前答题界删掉题的答案。
先进次诊断取得助力能力(40分)还可以参加第二次诊断吗?
先进次诊断取得助力能力(40分)的考生不能再参加第二次诊断。
何时可以查询英语听说机考成绩?
考生可于2020年1月中旬和4月中旬在北京教育诊断院网站(www.bjeea.cn)查询2020年北京市中考先进次和第二次英语听说机考成绩。
如何准备英语听说机考?
为提高英语听说机考成绩,考生应注重平时听和说的训练,多听、多读、多说;考前要熟悉诊断说明,明晰题型结构及题目特点;要熟悉诊断平台的操作;加强键盘输入英文训练;积极参加各种模拟诊断;在利用好教材的前提下,拓展听说学习资源。考生可登陆“英语听说机诊断在线体验系统”(http://elst.bjeea.cn)体验诊断流程,熟悉诊断题型,为诊断做好准备。
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英语听说考助力能力技巧
1.首先,要抓紧时间,优先审题这一点极其重要。
每次做都要优先迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别。
2.然后,录音开始后沉着答题不要慌张要努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词 要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失 大,丢了西瓜捡了芝麻。
3.在听的时候要作一些简要的笔记
在听录音的过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。特别听清每个问题的疑问词。如:what,where,who,which,whose, when,why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故 事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。
4.录音播放完后不要急着往下作答
录音播放完后不要急着往下作答,而要再看你所记录的内容,再回忆你所听到的录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。
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