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2020北京西城区中考一模数学试题及答案解析！有问题就解决，有难题就去问，想要学到真正有用的东西，这脸皮首先就不能薄，和成绩好的同学多交流交流，一遍听不懂就多问几遍，一模结束后，你应该也发现自己的问题了吧。下面，小编为大家带来2020北京西城区中考一模数学试题及答案解析。
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初三数学复习计划总结
一、复习目标：
(1使所学知识系统化、结构化、让孩子将三年的数学知识连成一个有机整体，更利于孩子理解;
(2精讲多练，巩固基础知识，掌握基本技能;
(3抓好方法教学，引导孩子归纳、总结解题的方法，适应各种题型的变化;
(4做好综合题训练，提高孩子综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：
考虑到数学复习的时间和任务，笔者认为，中考的数学复习分三轮进行。太少，复习就没有层次性;太多，时间上不允许。
先进轮，摸清初中数学的知识脉络，开展基础知识系统复习。先进轮复习是总复习的基础，侧重点是双基训练。近几年的中功课安排了较大比例(约70%)的试题来考查 双基 。全卷的基础知识覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。在这个阶段，教师要引导孩子扎扎实实地夯实基础。具体的做法是：
1.使孩子按照新课程标准的要求去把握各个知识点，特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。要提醒孩子注意公式、定理中的隐含条件。
2组织、引导、协助孩子将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较，掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成知识体系，并能综合运用。例如，在复习少有值的性质时，可以将少有值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。还要提醒孩子注意：几个非负数的和如果为零，那么这几个数都必须同时为零。
3.通过例题和题目，使孩子在做题中注意规范的解题格式和步骤，对基本的解题方法进行归纳和整理，做到举一反三，触类旁通。例如，在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时，要提醒孩子每一种运算都要 先确定符号，再确定少有值 。在求证线段或角相等的证明题时，常见的方法是证明三角形全等。
第二轮，针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点，开展专题复习。
第二轮复习是总复习的提高阶段，侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。随着课程改革的深入，实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多，总复习时我们就应该引导孩子加强这些方面的探讨和学习，掌握解决这类题型的方法和技巧。具体的做法是：
1.针对中考的特点，可以从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查孩子应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查孩子思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。
2.引导和协助孩子总结上述问题的解题技法。例如，在解答实际应用型问题时，可引导孩子从复杂的实际问题中抽象出简单的数学模型，并学会运用表格或者图形分析问题中的数量关系。在解答归纳猜想、总结规律的问题时，可引导孩子先找出问题中的 变 与 不变 ，再找 变 量之间的关系，掌握 从特殊到一般 的思维方法。
3.培养孩子良好的解题习惯。在进行专题训练时，要求孩子思维要严密，必要时要分类讨论;解题过程要有逻辑性，每一步都必须有理有据，千万不能想当然;解题结束时要进行简单的检验，要注意解题结果是否符合题义或者实际意义等。
第三轮，模拟中考的特点和要求，开展 实战演习 。
第三轮复习是总复习的升华阶段，侧重点是解题速度和诊断心理的训练。中考时，要求孩子在规定的120分钟内做完试题，并且需要一定的检查时间，这就需要孩子在诊断时尽量提高解题速度，切不可懈怠。诊断的时间紧，任务重;再加上中考的组织比孩子以前的任何一次诊断都要严格，考场气氛紧张;竞争激烈，孩子入学压力大等诸多因素很容易造成孩子紧张、心慌、怯场等，从而影响孩子诊断的发挥。因此，在第三轮复习时，需要针对孩子的解题速度和诊断心理进行 演习 训练。具体做法是：
1.从往年中考卷、自编模拟试题中精选3至5份进行 实战演习 九年级数学总复习计划九年级数学总复习计划。 演习 时要严格按照中考的要求，包括诊断时间、试题份量、试题的批改等。并且，在每一次 演习 后都要及时引导孩子进行总结和评价，指导并协助孩子解决在 演习 中出现的各种问题。
2.在中考前两天，要求孩子将知识点浏览一遍，并回味自己原来容易出错的问题和一些典型问题的解题方法和技巧。
3.对孩子进行必要的心理辅导并提醒孩子诊断时应注意的问题。比如，把握和分配好诊断的时间;遇见难题时不要心慌等。
在初三的这段时间里，你们先进也是较重要的目标，就是较后的中考，其他的所有诊断都可以靠边站，但是，这并不代表，你可以不重视。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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