新高考政策下所选科目越少越好？北京考生都要知道的事情

2020-05-24 23:50:04 　来源：网络整理

新高考政策下所选科目越少越好？北京考生都要知道的事情！新的高考政策下，我们选择的科目选择的人越少越好吗？这个观点到底对不对呢？下面小编今天就给大家带来新高考政策下所选科目越少越好？北京考生都要知道的事情！

　　从宏观角度看，高考改革牵一发而动全身，影响深远巨大。相比先前的文理两科，现行的“3+3”模式在充分表达孩子(或家长所意愿)的个性化特长或专长同时，可以更加灵活地适应高校和社会对多样化专业素养和专业人才的需求。

　　然而，由于不同学科存在学习难度和给分差异，一些孩子(或家长)挖空心思地理性权衡和机智选择，让理应“受宠”的物理和历史学科备受“冷落”。

　　正在审议中的“3+1+2”新模式，无疑是对“3+3”模式下的学科选择偏误进行及时调整和行为干预。它在尊重孩子个性化专业需求同时，也试图通过顶层设计来规范和引导孩子的学科选择行为，意图让学科选择结果能够更加吻合高校招生要求，也更能满足社会人才专业需求。

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　　从广东高考新模式来看，可供选择的学科组合减少了，这至少会带来两个方面的影响效应：一是，所有人的决策选择组合缩减40%，这将有利于减少孩子或家长的决策时间和决策成本。它可以让更多时间和精力投入到具有生产性的专业学习或工作上，而不用浪费在不同组合优劣的权衡比较上。这对于孩子和社会来说，是利好消息。

　　二是，原先意图选择所缩减的8种学科组合的孩子，将会被分散至另外的12种学科组合中。这会增加12种组合的竞争激烈程度，也会导致高校不同专业高考录取分数的再排序。原有高校报考和专业选择信息，将会失去重要的参考借鉴价值。

　　新模式下的先进届考生，将不可避免地面临高考改革后的信息不充分问题，高校和专业报考选择也增加了一些不确定性。高考新模式改革意图利好高校和社会，但是无形中也增加先进届考生的选择风险。

　　上述关于选择越少结果越好的“选择悖论”观点，有些人可能不会赞同。因为从理论上来看，可供选择选项越多，就能够更多地吸引和更好地满足不同人的不同口味偏好，进而取得更高满足感，获得更好选择结果。

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