北京初中语文诗歌鉴赏赏析技巧题解题方法

2020-05-28 13:25:09 　来源：百度文库

北京初中语文诗歌鉴赏赏析技巧题解题方法！初中生学习鉴赏古诗词,不仅可以提高自身的语文成绩,还可以提高自身的语文素养;但这一部分也是很多孩子容易失分的地方，所以大家除了背诵基础知识点之外，还要掌握一定的解题技巧哦。下面，小编为大家带来北京初中语文诗歌鉴赏赏析技巧题解题方法。

以上是部分资料，获取完整版点击金数据

　　常见修辞方法及其作用

　　(1)比喻：①化无形为有形，使抽象的事物更形象具体;②使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂;③化平淡为生动、形象;④重要的审美作用，使人产生美感。

　　(2)排比：①能增加文章气势.增加感染力、说服力;②排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美;③在议论、说明文中，可以使观点阐发得更严密、更透彻.使条理更清楚;④可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。

　　(3)借代：①突出特征，强调重点，使语言形象生动;②词语错综变化，不重复死板，使语言新鲜活泼;③使语言含蓄有味;④充分表达作者思想感情，爱憎分明，从而感染读者。

　　(4)对偶：①形式整齐，音韵和谐，朗朗上口;②借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练、更集中地表现出来，以突出事物的矛盾和有机联系;③在具体作品中，对偶句往往以整齐的句式与其他句式结合，使语言参差错落，生动活泼。

　　(5)夸张：①突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象;②表达作者强烈的感情，用以讽刺，或歌颂，以达到感染读者的目的;③可引起读者的联想、深思和共鸣。

　　(6)比拟(生动形象)：①运用比拟，能托物言志;②寓情于物，表达作者强烈的爱憎感情;③增强讽刺幽默.增强文章的现力;④把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻;⑤使叙述生动形象;⑥制造气氛，借以传情达意。

　　(7)设问(吸引读者)：①引人注意，发人深思.，强调观点，加深印象;②承上启下，过渡衔接;③波澜起伏，避免呆滞;④提掣全篇，带动全文;⑤用于篇末，余音不绝。

　　(8)反问：①加强语气以利论辩;②加强语气抒发强烈的感情;③引起思考以求共鸣。

语文的学习重在积累，大家一定要注重平时的积累哟。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初中语文诗歌鉴赏赏析技巧题解题方法就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一下6科易错知识点盘点合集》。

查缺补漏，助你备战各类诊断！

部分资料截图如下：

点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/BLewXj

同时也向您的孩子推荐学而思爱智康精品在线课程，点击链接：http://www.jiajiaoban.com/z2020/zxky/index.html 或者下方图片即可预约

学而思1对1资讯站