2020北京初三一模考试反思为二模定目标

2020-05-29 12:29:19 　来源：网站整理

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2020北京初三一模诊断反思为二模定目标！一模没考好，同学们一定都想在二模诊断中能过一雪前耻吧，但是，想要有新的表现不是只靠说说就可以的，一定准备好二模的复习事宜，复习的计划，复习的目标，复习的时间安排。下面，小编为大家带来2020北京初三一模诊断反思为二模定目标。

2020北京初三一模诊断反思为二模定目标

知识点总结

知识点的总结是诊断总结较重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么，如何正确进行知识点的总结？

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？

如果答案是肯定的话，为什么不以这次诊断为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？

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经历了这初三的先进次的大考，我知道了自己的缺点，也掌握了一些知识。以下为我对自己未来数月的学习的一些计划和安排。

　　首先是语文。在语文诊断中，尽管这次的诊断比往常的测验多了半个小时，但时间还是有些紧迫。做题的速度太慢，我会在以后的训练中努力弥补。另外，我所掌握的作文的材料太少，且不会归纳和总结，以至于在写作文的时候无话可说，而且偏题。我希望作文水平能上升一个台阶。平时在做语文功课时，总会有一些烦躁的心理，一看到那些功课就打不起精神，不重视，敷衍了事，放弃了很多训练的机会。从寒假补课开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量使答案更加完善，达到训练的目的。学语文是一个慢功，课文的分析和理解、词句的应用都需要长期的积累和训练。为此，我要多读课外书，丰富自己的头脑。

　　数学诊断时，我没有很好的把握时间，在做前面的选择题时，不慌不忙花了太多时间，而且我做过的题目数量太少，难度太低，诊断时遇到稍微难一点的题目就觉得无从下手，很多道题都想了很久，耽误了很多时间。较后的题目更是做不出来，而且没有留下剩余的时间来检查其他的题目。从寒假补课开始，我要多做题，多训练，扩充自己的知识面，掌握更多的解题技巧和方法，努力提高数学能力和数学成绩。

　　英语诊断的时候没有集中精力，特别是做听力的时候，容易走神，不能把全部的注意力都放在诊断上，没有听清楚的细节也没有及时的放弃，反而干扰了后面的题目。做题目时速度太慢，也没有进入诊断的状态，没有往常认真，也没有往常考的好。以后诊断时，我要调整好自己的心态，集中注意力，认真答题；平时也要多积累。

　　在今后的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，从自身找原因，改进缺点和不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学的同时，也努力提高自己的思想，取得优秀成绩，较后，我希望自己不自满，不自卑，成为一个德、智、体诸方面全面发展的优秀中孩子。

比起一模诊断，二模诊断是不是更重要一点呢？都说模拟诊断，在初三，这两次诊断都很重要，他们不同的只是时间和意义而已，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

2020北京初三一模诊断反思为二模定目标就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三二模复习资料合集》。

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