2019年北京市平谷区初三二模

2020-05-30 15:39:53 　来源：百度文库

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2019年北京市平谷区初三二模！学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。下面，小编为大家带来2019年北京市平谷区初三二模。

2019年北京市平谷区初三二模

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　 初三历史把握复习方法：

　　从诊断内容上看，与去年相比基本一致，只删掉了美国独立战争的历史意义，但考点却由原来的109个增至129个，新增加的20个点中，中国古代史增加了7个点，中国近代史增加了6个，中国现代史增加了2个，世界近代史增加了5个。增加原因是将原来的1点多面变成了1个个独立知识点，这样更加明确、具体、鲜明，如中国古代史中原来的“张骞及丝绸之路”1个点变为“张骞”“西域都护”“丝绸之路”3个点;原来的“祖冲之、贾思勰、王羲之”1个点变为“祖冲之”“贾思勰”“王羲之”3个点等，但考点内容与去年相比没有改变。这样做的目的是便于孩子整体全面把握，清晰明了，做到不丢点、不落点地准备诊断。

　　一、夯实基础全面复习

　　首先上好每节历史课，认真完成老师布置的学习任务。然后课下可利用零散的时间通读诊断说明中的“诊断内容部分”，较好是一边读一边用彩笔画下考点中的信息点，如：时间、地点、相关历史人物、事件或意义(影响、作用)等，做到基础知识全面复习，熟悉考点，心中有数。

　　二、知识归类比较分析

　　孩子在老师的指导下对知识进行归类分析，如我党在中国近现代历史发展中召开的重要会议、内容及影响;英、美、法三国资产阶级革命的领导人、颁布的法律文献及影响;比较中国的郑和与世界新航路开辟者们的异同点等内容进行归类，比较分析，做好较难题的归纳与整理。

　　三、模拟训练巧思妙答

　　孩子应先参考诊断说明后面的历年结业诊断题进行训练，熟悉出题角度与思路，然后再围绕今年诊断说明的诊断内容，选择一些典型题目进行模拟训练，寻找答题技巧，从容应答。

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