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北京人大附早培班攻略!今年的八少八素和人大附早培快要开始了,而且随着各种诊断被禁止,这两个诊断可能对于3-5年级孩子来说,较难得的,凭自身能力进到心仪学校的机会了。你们准备好了吗?下面是小编今天给大家带来的北京人大附早培班攻略!一起来看看吧,希望可以给各位同学带来帮助。
15年夏天,我家充满了喜悦。从4月9日网上报名、4月25日初试、5月10日入营、5月30日删掉、6月10日通知录取,儿子通过努力,一次次成功晋级,成为RDF早培班录取的幸运孩子之一。
儿子被点招后,很多人问我孩子学习和培养,我和娃爸工作都很忙,家里既没有老人也没有保姆,比起很多全职妈妈,我们对孩子的付出太少,基本上是把他扔给了各种课外班。
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关于智商和早教
儿子不算智商激发兴趣,只能算还行,有过两次门萨诊断,分数都是优秀。他这样的娃,进入机构数学超一班学习,是一下子就被淹没的,在课堂上他很沉默,基本上插不上话,跟班里表现较好的那几个孩子比,有明显差距。
一定要搜集他被RDF选中的资本,我想主要有两点:一是他接受新知识比较快,从小不论学什么,还没有遇到学不会的情况。二是喜欢数学,他向来把上数学课当做一件令人兴奋的事,做题也愿意钻研,遇到难题宁愿独立思考很久也不会去翻看详解,对数学类的书籍爱不释手,甚至还干过背诵圆周率、搜集公式的事情。
说到早期教育。儿子上小学入学比较早,当时家里没有合适的人带孩子,很早就上了小学入学,他没上过功课班,刚上小学时基本上不认,就读的小学属于比较课业压力较小的学校,校内学的内容比较浅显,各科都不较高,中午可以去操场玩,一二年级经常没功课,三年级后每天功课量也在半小时左右,期末诊断皆大欢喜,基本80%同学的三科成绩在95分以上。校内功课我基本不管,有时候翻一下他的功课,看字迹工整就行。
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关于课外班
北京北边我们所关注的几个市重点的点招中,基本都是全部拼数学,或者数学占绝大多数份额,可以说六年级就是得数学者得天下。
就首先说说数学。
如果不算在LX占坑的话,儿子的数学一直就是只在机构报了一个班。
从5岁半开始接触思维课,当时是为了支持一个小学入学老师的业余创收,上过不到10次,儿子很喜欢,在启蒙时期奠定了良好的兴趣基础。
二年级正式在机构学,三年级寒假考入普超班,四年级考入超二班,后转入超一班。
儿子跟过的老师都是非常优秀的老师,不仅保持住了他对数学的兴趣,也提高了他的解题能力。
在五下之前,我们除了数学课功课没有做过额外的题,家里也没人辅导他,遇到不会的题或错题,都是自己看详解,他的错题是我先对答案帮他找出来,通常过段时间我会盯着他再把错题做一遍。
除了上寒暑春秋的常规数学班,从四年级开始,所有杯赛考辅班我都会给他报,每个杯赛考辅班大概是4次课,老师课上就是带着做历年真题。这些考辅班对儿子很有效,他平时不做额外的题,存在学后忘前的问题,考辅班正好是把前面学过的知识点又帮着复习了一下。四年级参加完走美、迎春、华杯一系列考辅班后,感觉他做题的感觉一下就好了很多,五年级我们就接着都报了。他四年级杯赛基本是二、三等奖。五年级都进步到一、二等奖。
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附赠资料:人大附到底考不考神测
2018年,人大附早培初试(就是网上报名之后的那次诊断,当然之后还会有复试和删掉,不在我们今天的讨论范围之内),共考了33道题。
其中数字找规律10道,图形找规律15道。诗词《使至塞上》,1道选择题。两篇语文阅读,非遗(非物质文化遗产)专题,3道题。还有一些字音字义的题等。一篇英语阅读理解,PET难度,3道题。一段英文材料,关于两个人打架的一个生活场景,2道题。较后一个心理诊断:如果学校学员用彩色颜料把桌子弄脏了你会怎么想?你会怎么做?A、找老师解决;B、自己擦;C、很生气一定要找出是谁(来自孩子回忆版本,可能有出入)
所以,有没学过的内容么?
找规律——也就是狭义的神测。(神测的全称是神经元诊断,可以百度搜的到,八中每年都考,具体题目也不是今天重点)
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