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2020北京西城区中考二模语文作文题目

2020-06-03 11:39:00  来源:网站整理

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2020北京西城区中考二模语文作文题目!写作是要讲究技巧和方法的,作文的要求是不一样的,它给出的条件也是不一样的,同学们要学会解题,作文的题目很重要,如果它提供了题目,你就要完全跟着题目走。下面,小编为大家带来2020北京西城区中考二模语文作文题目。

2020北京西城区中考二模语文作文题目

24.从下面两个题目中,任选一题,按要求写作。

题目一:万绿丛中一点红,正是因为有与众不同的独特色彩,那红色才显得如此珍贵;万绿丛中- -点红,正是因为有千万绿色的无私陪护,那红色才能够如此娇美。请以“万绿丛中一点红”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:瞬间虽短,却可能产生奇迹,而这奇迹的背后,又会有怎样的故事?请以“神奇瞬间的背后”为题,发挥想象。写- -篇故事。

要求:

(1) 请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600 -800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

预览:

2020西城区初三二模语文作文题目出炉
 

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写作手法与技巧的建议与方法

“言语表达,从心理学上说,是心理语言的外化过程,表面看似乎想好了就能写,但事实上并非如此简单。”[2]

有的孩子在记叙方式上没有什么大的问题,但是写出的文章却仍然不出众。这是为什么呢?笔者认为主要原因应该是:在写作中,写作手法与描写方法结合能力不足,对于写作技巧的掌握水平较低。对此,笔者建议:

(一)善用比喻与对比

作文的写作中,孩子在描写一个人物的时候,就简单的描写人物大体形态,高矮胖瘦,人物形象单薄。在人物描写的时候,比喻和对比的手法要在细节描写中多运用。

例如:有的孩子描写母亲,就只写,母亲有白发,手上有皱纹。这样的描写没能给读者呈现出母亲的特点。

而运用比喻与对比的手法后——母亲的耳边发梢像是被白灰弄脏了一般,怎么也搽不掉。母亲的手似乎和我的手比起来,显得更加的黄了。

通过比喻和对比的手法,我们可以看到,母亲的形象生动了许多,而不再是人人都会说的,有白发,有皱纹了。

(二)多运用色彩描写

人物的描写中,色彩的运用可以使人物形象更加的生动具体。

例如:有的孩子在描写父亲的时候,想写父亲的手。但是写出来却成了:父亲的手很老,皱纹一条一条的。该生有意识的想通过细节描写为我们展现父亲的手,但是却总感觉差了点什么。

而运用上色彩后:父亲的手很老,浅黄的皮肤上,一条条褐色的皱纹显得格外突出。

通过色彩的对比和颜色的描写,使得父亲的手变得具体,也可以使读者进行想象。

(三)多描写环境(烘托)

很多孩子在写作中,就单纯的描写人物,在表现人物形象上显得过于单调。

例如:有的孩子描写父亲在下雨天来接自己——雨下的很大,周围的同学都有伞,而我忘了带,孤零零地站在校门。父亲向我走来,撑着伞,在人群中显得格外突出。虽然描写上不错。但是在表现上,却有些单一。

而通过环境描写加工后——雨淅淅沥沥的打在路上,树叶受不住雨滴的打击纷纷垂下了头。我独自一人站在校门口,看着周围的同学三三两两地,撑着伞结伴而行。就在我不知所措的时候,我看到了在行人中熟悉的身影。是父亲,他撑着伞急急忙忙的向我走来,雨打湿了他的肩膀。

通过下雨时对周围环境的描写,烘托了下雨的时候没带伞孤零零的气氛,这时再笔锋一转,描写父亲匆忙的向我走来。就使得场景变得自然生动起来。

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