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北京中考语文押题思路分享

2020-06-24 17:54:49  来源:百度文库

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北京中考语文思路分享!时间飞逝,转眼2020年的中考来到了我们的面前了,同学们准备好了吗?中考来临之前,同学们记得做些试题,保持手感哦。想要提优异数的,可以上一些课。下面,小编为大家带来北京中考语文思路分享。

北京中考语文思路分享

       2020年中考语文素材

  素材一:英雄凯旋

  事件回顾:

  随着湖北新冠肺炎疫情形势好转、武汉方舱医院陆续休舱,全国各地援鄂援汉医疗队陆续返程。致敬横幅、“过水门”、铁骑护送……英雄凯旋,各地纷纷以较高礼遇迎接英雄回家。

  精选时评:

  《抗疫英雄是较值得追的星》(节选)

  大众网

  社会崇尚英雄才会造就更多英雄,人人争做英雄才能英雄辈出。英雄是引领国家精神的灯塔,一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。青少年的成长尤其需要榜样,需要英雄人物的引领。以抗“疫”英雄为榜样,引导青少年学习他们面对危险时挺身而出、一往无前的无畏精神,学习他们在关键时刻坚守岗位、恪尽职守的职业操守,学习他们把个人命运与家国命运结合起来的崇高志向,从英雄身上汲取更多的正能量,从小学英雄、长大做英雄,是教育的重要使命,也是落实立德树人根本任务的题中之义。

  《抗疫英雄谱“点亮”新偶像》

  新华网 作者:吕梦琦

  “站着站着,你就睡着了;看着看着,我就哭了。”这句话饱含着网民们对冲锋在抗疫先进英雄们的深情。连日来,先进抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上,共同筑起一道“防护网”,书写了一个个感人至深的战“疫”故事。

  这些抗疫英雄来自不同的职业,他们用自己的牺牲精神和奉献精神成为群众赞美的新偶像。人们信任他们,感激他们,赞美他们。

  此次抗疫中,许多相关人士在网络上走红,既丰富了“网红”二字的内涵,也体现了人们对科学的尊崇。钟南山被网民称为“超级偶像”,华山医院感染科主任张文宏一句“先进岗位换成共产党员”圈粉无数。还有一批又一批医疗工作者前赴后继向疫情“重灾区”冲锋,脸上被口罩勒出血痕。还有广大基层干部入户排查、严防死守,舍小家顾大家,无私奉献。

  这些都是较美的“风景”。人们纷纷在网上点赞,自发给他们寄送物资,连姓名也不愿留下。很多地方,志愿者主动照顾起医疗队员的家人,用一个个“暖心包”给他们送去食物和生活用品。一场全民战“疫”让人们认清楚,偶像就在我们身边,就在我们较需要的地方。

  疫病无情,人有情。这是一场没有硝烟的战斗,却检验出了众多从业者的成色,也锤炼着这个时代的偶像观。人们更加崇拜奉献者,并用一个个务实的善举加以呼应。

  相信在这场抗疫阻击战中,会有更多新的偶像涌现出来。相信经过这次锤炼与淬火,人们的偶像观会更加成熟,会更有营养地哺育年轻一代成长。

  素材二:高考延期

  事件回顾:

  日前,各地陆续宣布高三、初三开学时间。据教育部消息,2020年全国普通高等学校招生统一诊断延期一个月举行,中考时间按原则上安排在高考后进行。湖北省、北京市可根据疫情防控情况进行调整。

  “人生大考”遇上国家的“疫情大考”,一场突如其来的疫情让这个寒假从较短变为较长,对于今年的中高考学子来说,这无疑是一次特殊的人生经历。

  精选时评:

  《世异则事异,事变则备变》

  红网 作者:段官敬

  首先得说,高考延期一个月,是经过深思熟虑和现实考量的结果。对一个人成才成长而言,高考固然重要,然身体健康必然是排在先进位的。高考延期一个月,疫情防控风险相对缩小,健康保障系数相对提高,这给考生营造了更为安全和稳定的诊断环境。

  再则,高考延期一个月也有公平考量。疫情防控导致学校推迟开学,孩子学习的渠道在于网络远程教育。然而城乡网络资源分布不均衡,少数农村地区和边远山区考生,一定程度上受客观因素掣肘,学习、准备等线上教育资源有天然的缺陷。如,之前网络曝光个别贫困孩子连智能电子产品都买不起,不少农村考生家里网络都没有开通。高考延期一个月,为那些因“疫”落后的考生争取了更多的学习追赶时间。

  当然,有人也提到,考生和家长为了高考做好了一切准备,“延期一个月”难免让人“一鼓作气、再而竭”。然而,俗话说得好,坚持就是胜利。从小学到初中,再到高中,一路走来,孩子和家长付出了多少汗水?坚持坚持再坚持,努力努力再努力,千万别在较后的关头前功尽弃。更要看到的是,高考不止是一场诊断,更是一场对个体意志的磨砺。能够和敢于接受挑战的考生,不会因“延期一个月”而松劲,只会将其当做一块继续历练和成长的垫脚石。

  每一个考生、每一个家庭,都多了一个月时间。同样的时间标尺,同样的延期刻度,它考验精神和意志深处的坚韧与顽强。“高考延期一个月”,其实也是一场意志大考。祝福每一个考生、每一个家庭,都能赢得理想的结果。

  素材三:世界援助

  事件回顾:

  在抗疫较艰难的时刻,许多国家和国际组织以及民间团体向中国捐赠了口罩、防护服等急需的防疫物资。“投我以木桃,报之以琼瑶”,疫霾笼罩之下,中国在做好自身防控的同时,向世界伸出援手。

  这场全球战“疫”中,有一种安心叫“中国措施”,有一种风范叫“中国担当”,有一种态度叫“中国精神”,有一种温暖叫“中国援助”。

  精选时评:

  《中国对外援助尽显大国风范》(节选)

  江西网络广播电视台 作者:李全海

  “肝胆每相照,冰壶映寒月。”在全球抗击疫情的关键时刻,中国秉承一贯的“人类命运共同体”理念,克服自身困难,主动向世界多国提供医疗相关人士、抗疫经验、医疗物资等方面的援助,彰显了危难中肝胆相照的大爱情怀和大国担当,用“中国温度”温暖了世界,而国际社会的赞誉更是“回声嘹亮”。

  中国抗疫体现大国担当(节选)

  人民日报

  中国用实实在在的抗疫行动,体现了负责任的大国担当,生动践行了构建人类命运共同体的理念,疾病没有国界,新冠肺炎疫情是人类面临的共同的挑战。

  中国人民众志成城、守望相助,特别是武汉人民和湖北人民识大体顾大局、自觉配合疫情防控工作,展现了坚忍不拔的顽强斗志。

  中国用实实在在的抗疫行动,体现了负责任的大国担当,生动践行了构建人类命运共同体的理念。而在抗击疫情的斗争中,中国也不是孤军奋战,得到了国际社会的宝贵支持。

  面对全球疫情防控,中国将毫不犹豫地肩负大国责任担当,共享信息、推广成功医治经验、提供先进技术支持,与世界各国携手筑起一道抵御风险、抗击灾难的堤坝,共同保护好人类赖以生存的地球家园。

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  提高成绩需要养成的十二个好习惯

  1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。自己的智力,注意力是较关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

  2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。

  3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,自己那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,自己与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,自己会终生受益。

  4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出自己的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改自己功课,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

  5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

  6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给自己,自己自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让自己自己学,较简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好自己。我从1979年开始,开学先进天就期末诊断,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要自己会预习。让自己自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养自己预习的习惯。

  7、适应老师的习惯。一个自己同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应自己;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应自己要求的地步。所以自己也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,自己用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

  8、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓自己习惯基本就这么抓。较好学生自己做较好学生的事,后进自己别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生较可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的自己永不言败。

  9、自己留功课的习惯。老师留的功课不一定同时适应所有的自己,如果都要求去做,就是反教育。老师要和自己商量,让自己做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对自己实行量化功课,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从自己实际出发,只有常规量的自己可以接受,自己才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

  10、错题集的习惯。每次诊断之后,90多分的、50多分的、30多分的自己,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多自己公认的好习惯。

  11、出诊断题的习惯。自己应该觉得诊断不神秘。高中自己应该会出高诊断题,初中自己会出中诊断题。

  12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际,选择学习资料。

  十二个习惯,不要求齐头并进,各学校要有自己的特点,让老师以教书为乐,让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。只有师生都成了学习、教育的主人的时候,教书这份工作才能真正成为乐园,才能使“学习、工作、尽责、助人是享受”成为现实,使我们短暂的人生充满快乐。祝大家在尽到生存责任的同时,更多地享受到育人的快乐。

良好的习惯是孩子所储存资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着他的利息。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!

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