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北京初二人教版政治知识点上册！每一个中孩子都逃不了背诵各类知识点的命运，只有掌握了这些五花八门的知识，你才能在后面的学习里节省更多的时间，如果你连基础知识都不掌握好，以后的学习也会变得繁琐。下面，小编为大家带来北京初二人教版政治知识点上册。
一、名声权
1、人格尊严权包括哪些内容？
名声权、品质权、形象权、姓名权、隐私权等。
2、名声权的含义及表现
名声权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为：名声利益支配权和名声维护权。
3、侵犯名声权的行为有哪些？
①侮辱：指语言、文字或暴力手段他人人格、损害他人名声的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。
二、 形象和姓名中的权利
(一)、形象是形象人的人格标志
1、形象是以容貌为中心的人体形象的再现。
2、形象的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
3、形象(的地位)也是每个人人格的基本标志。
4、形象权包括形象制作权、使用权和获酬权。
含义：是自然人以其形象所体现的人格利益为内容的人格权。形象权所体现的人格利益包括物质利益和精神利益
（二）侵害形象权的行为构成要件：
1、凡是以营利为目的使用公民的形象（广告、杂志封面、挂历），就须取得形象权本人的同意，否则就构成侵权。
2、恶意毁损、玷污、丑化公民形象。
3、以形象进行人身攻击等。
4、不属侵犯形象权的行为
（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的形象 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。
（2）国家机关执行公务而强制使用公民的形象如通缉令上嫌疑犯的形象
（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的形象 如参加集会、游庆典等活动的人的形象
（4）为了本人利益或社会公共利益而使用 如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用
（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人形象如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。
（6）违反道德和法律的行为的照片、录像。
二、维护姓名权
1.姓名权是人们相互区别的文字符号
姓名权是自然人决定、使用和依照规定改变自己姓名的权利，主要包括姓名决定权、姓名使用权．姓名变更权。
2、姓名权是对自己姓名的支配权
(1)、姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
(2)、姓名是每个人人格的基本标志。
(3)、姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
1、 隐私的含义
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间
2.保护隐私的意义(必要性)
(1)是人独立自由的需要；(2)是人们对自身安宁和安全的需要；(3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
3.隐私权的含义
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
4、隐私权的内容：
(1) 私人生活安宁权
我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在没有搜查证的情况下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅权。
(2) 个人信息保密权
(3) 私人通信保密权
5、如何尊重别人的隐私权？
（1）树立隐私意识：明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
（2）明白尊重他人的隐私，需要巩固责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
6、保护隐私权的方法
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
其实学习的过程和小学也没有太大的区别，先进的区别应该就在于，你们需要背诵和理解的内容更多了，学习是没有尽头的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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