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北京初中怎样高效预习

2020-09-02 16:07:58  来源:百度文库

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北京初中怎样高效预习! 预习是一种好的学习习惯,也是初中学习成绩不可忽略的方法之一。课前预习不仅能让同学们优先了解相关知识点,还能发现自己在某些知识点存在不足。下面,小编为大家带来北京初中怎样高效预习。

北京初中怎样高效预习

  做好课前预习的四大好处:

  (1)提高听课效率。通过预习,对即将要学习的新课能够做到心中有数,知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容自己还没弄懂,这样,听课时,便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了,能够抓住课堂学习的重点和难点。

  (2)更好地做课堂笔记。如果课前不预习,上课,老师讲什么就记什么,盲目地记笔记而顾不上听课。经过预习,记笔记时就有了针对性,选择那些书本上没有的,老师另外补充的内容以及自己预习时没能理解的部分去记。这样可以节省大量时间用于听课时思考问题。

  (3)预习可以培养孩子的自学能力。预习本身相当于一种学习。预习时,要独立地阅读、独立地思考,用自己的方式去发现问题、解决问题,独立地接受新知识。在这个过程中,孩子的自学能力会逐步提高。

  (4)预习可以巩固孩子对知识的记忆。孩子在预习时,对知识已经做了独立思考,听课时就可以进一步加深理解,这样就比单纯依靠听课获得知识的记忆效果可以。

  如何做好课前预习

  1、选择好预习的时间

  预习的时间一般要安排在做完当天功课的剩余时间,并根据剩余时间的多少来安排预习时间的长短。如果剩余时间多,可以多预习几科,预习时钻研得深入一些;反之,把时间用于薄弱学科的预习。

  2、迅速浏览一遍即将学习的新教材

  这时要了解教材的主要内容,弄清哪些内容是自己一读就懂的,哪些内容是自己没有读懂的。

  3、带着问题,边思考边读第二遍

  对于初次阅读没读懂的问题,在第二次阅读时,头脑里始终要带着这个问题,深入思考,仔细钻研教材,这时的阅读速度可以适当放慢一些,遇到困难,可以停下来,翻翻以前学过的内容,或者查阅有关的工具书、参考书,争取依靠自己的努力把难点攻克,把问题解决,把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题,也不必勉强去解决,这样会花费更多的时间。可以把这个问题记下来,留待课堂上听课时去解决。

  4、边预习边做好预习笔记

  预习笔记有两种,一种是做在书上,一种是做在笔记本上。在书上做的预习笔记要边读边进行,以在教材上圈点勾划为主。所圈点勾划的应是教材的段落层次,每部分的要点,以及一些生僻的字句。同时,也可以在书面的空白处,做眉批。写上自己的看法和体会,写上自己没读懂的问题。在笔记本上做的预习笔记既可以边读边做,也可以在阅读教材后再做整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄及心得体会;本节课讲授的几个主要问题是什么,以及它们之间的前后关系、逻辑关系,预习时遇到的疑难点是什么,自己是如何解决的,查阅了哪些参考书或工具书,所查阅的资料中有价值的部分的摘抄及心得体会。

  5、根据不同学科的特点采用不同的预习策略

  预习也不能搞千篇一律,要根据不同的学科特点抓住预习的重点,选择不同的预习方法。例如,语文课首先要扣除生字、生词障碍,再分析段落大意、中心思想及写作风格、手法;而数学课则要把重点放在数学概念、数学原理的掌握上。

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    中孩子课前预习的五点注意事项 

  一.注意课前预习的时间

  预习学习内容的周期不要太长。有些同学在学习方面倾向急功近利,在学习先进课时,预习已经到了第十课,这样预习周期太长,不能保证学习效果。因为时间不仅可以冲淡一切,还可以抹平记忆。预期内容较好控制在一周内即将所学内容,这样不仅能与之前所学内容有良好的衔接,还有助消化、吸收对知识的理解、认知。

  二.预习时要注意顺序

  以数学、物理等学科来说,预习不是拿来课本就可以开始学习的,这些课程关联性非常强,预习时要按照课程次序,这样不仅容易建立记忆链条,还更加有条理性。通过一个知识点可延伸联想到相关知识点。

  预习的时间是有限的,就学科之间预习顺序来说。同学们应先对自己觉得学习薄弱的学科预习,用充足的时间对薄弱知识进行着重预习了解,把强项优势课程留到较后。这么做可有效避免学习疲劳的恶性循环。

  三.预习时也要抓重点

  在预习时要找到知识重点,对重点进行细致的学习。预习时要有取舍,哪些知识要重点预习,哪些知识可以一带而过。将一带而过的知识留到课堂上听老师讲解,不仅节省了宝贵的课余时间,还提入学习效率。

  四.预习时也要做笔记

  预习笔记直接关系到预习成果,把预习时的知识有条理的记录下来,疑惑的部分可以课上听老师讲解,重点部分记录下来留作今后诊断复习资料。做好预习笔记不仅减轻课堂记录笔记的压力,让同学们更专注的听讲提入学习效率,还能在复习时快速找到知识重点,节省复习时间有效的复习效率,所谓是一举多得。

  五.预习贵在坚持

  预习效果是不能短时间内就迅速见效的,不是说预习了一两天,诊断成绩就有明显提高的。预习是一个长期积累的过程,时间久了同学们就会发现,学习变得相对轻松了,成绩也会随着时间得以逐渐的。

  预习不仅能让学习主动性得以,还是良好的学习习惯。同学们在预习、学习、复习的过程中遇到疑难知识点时,可向老师、同学求教,还可通过同桌100学习网的同步课程或直播课堂获得帮助。

所以,孩子在学习时要时刻联系当下社会热点问题,遇到不懂的内容要主动向教师请教。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!

北京初中怎样高效预习就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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