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北京八上月考复习资料语文

2020-10-06 17:52:14  来源:百度文库

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北京八上月考复习资料语文!语文是人类交流思想的工具,也是孩子学习和将来从事工作的基础。语文学好了,不但有利于学习其他的学科,而且有利于将来的工作、生活。下面,小编为大家带来北京八上月考复习资料语文。

北京八上月考复习资料语文

  初二语文必备古诗

  1长歌行 《汉乐府》

  青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

  2野望 王绩《野望》

  东皋薄暮望, 徙倚欲何依。 树树皆秋色, 山山唯落晖。

  牧人驱犊返, 猎马带禽归。 相顾无相识, 长歌怀采薇。

  3孟浩然:早寒江上有怀

  木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。

  迷津欲有问,平海夕漫漫。

  4望洞庭湖赠张丞相

  八月湖水平, 涵虚混太清。气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 欲济无舟楫, 端居耻圣明。

  坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。

  5黄鹤楼 唐-崔颢

  昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。

  6送友人 唐-李白

  青山横北郭, 白水绕东城。 此地一为别, 孤蓬万里征。 浮云游子意, 落日故人情。

  挥手自兹去, 萧萧班马鸣。

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  课文背诵六法:

  背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。

  在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。

  其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果,事半功倍。下面介绍几种行之有效的方法。

  1.线索法

  是在老师的指导下理清课文的结构层次,明确课文的内在逻辑关系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。

  比如上初中学过《醉翁亭记》,第三段的线索为:滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。

  《狼》的线索为:遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。

  2.串连法

  (1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,每个部分可以列个小标题,然后把小标题较好是能串起来的,一部分一部分地背、记,较后依次把各部分串连起来。

  这里举一个比较典型的方法是初中一篇文章《春》:先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;较后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。是不是容易一些了。

  (2)词语串连法:如背《回忆我的母亲》后面两段,我们可以找出关联词语:母亲现在……

  我将……母亲是……只是……但是,正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语,串连成诵。

  3.支点法

  即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背出有关的文段。

  如背《岳阳楼记》:先抓住警句,作为记忆支点,理清文脉,有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句,有此抱负才能“不以物喜,不以己悲”。

  4.欣赏法

  有些课文的段落荟萃了许多好词好句,我们常常为之陶醉。

  欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句,说出理由,感情朗读,相互交流,自赏共赏。

  如《爱莲说》、《春》、《听潮》等,分别圈画出有关好词佳句,通过听录音或看录像,及多次有声有色的朗读,形成记忆。

  5.图画法

  就是背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来,边回忆作者怎样写雪景,及由雪景引出的对历代英雄的评论。

  有些诗词没有插图,我们都可以根据诗词内容与意境,自己动手画图配诗。

  6.比较法

  即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,较后是四个排比反问句的句式特点。

  抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。

  当你……难道……难道……难道……难道……(先进句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。

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