北京初一语文月考复习资料

2020-10-09 17:39:54 　来源：百度文库

北京初一语文月考复习资料！同学们，月考就要来了，大家复习的怎么样了？诊断前一周看错题本，如果没有错题本就看以前的试题。快诊断了不会的知识点不可能全部追补上，看做过去的题有助于你在头脑中形成知识网络，较快的回忆出以前所学知识。下面，小编为大家带来北京初一语文月考复习资料。

北京初一语文月考复习资料

　　初一语文基础知识大全

　　【重点词句】

　　“者也……”句式。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(“者也”连用，表示判断的语气，翻译时注意添加判断动词“是”)“之”的用法。

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。(助词，的)

　　予独爱莲之出淤泥而不染。(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意)

　　莲之爱，同予者何人?(语气助词，的)

　　牡丹，花之富贵者也。(助词，的)

　　【字词积累】

　　积累下列词语：

　　蕃(多)、濯(洗涤)、亵(亲近而不庄重)、馨(香气，古代常用来形容人的品德高尚)、案(本义指木制的盛食物的矮脚托盘/无靠背的坐具/长方形的桌子)、牍(古代写字用的木片)

　　【文学常识】

　　①“说”，一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是借事物或一种现象来抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般长短不定，跟现代杂文颇为相似。它可以直接说明事物，阐述事理，也可以托物寓意，借物抒情。

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　　初一语文学习重点整理

　　文言文阅读

　　虽然因为中考文言文都放在课内，相对而言，文言文阅读不是中考中的难点。但对初一孩子来说，小学接触相对较少，到了初一需要首先培养语言习惯。

　　这就好像英语学习一样，必须将常见的实词，固定搭配等语言习惯掌握了，才谈得上理解和做题。因此，建议孩子多读多背，不仅是背中考背诵的篇目，较好能在时间较充裕的初一将课本中出现的文言文都背诵下来。

　　这对初中因为学习很有帮助，同时其益处还能延续到高中语文的学习。因为文言文高中会继续考察，并且考的还都是课外的，如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。

　　作文

　　相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都发生了非常大的变化，光从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考优异作文的字数一般都在800字或再往上，这一个小学老是写600字以下作文的初一孩子来说，是一个很大的挑战，需要刚进入初中就加以重视。

　　初一语文学习方法

　　多读

　　就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

　　强记

　　就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如初一语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

　　听课

　　课上答问，一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立独自答。这是学习的有效方式，回答无论是对，还是错，你总会有收获。积极答问能锻炼自己的思维反应能力与口头表达能力，当然问还包括向老师、同学提出疑问，请老师同学解难答疑。

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