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北京初二期中数学卷子及成绩分析！诊断的成绩是用来让你评判你自己的表现的，如果你对这次成绩满意，那你就要再接再厉，争取在攀高峰，如果对你的成绩不满意，那你就要以此为戒，给自己制定一个更大的目标。下面，小编为大家带来北京初二期中数学卷子及成绩分析。
一、试题分析
本次诊断的命题范围：完全根据新课改的要求。试题共计28题，助力能力100分。其中填空题共10小题，每空3分，共30分；选择题共8题，每小题3分，共24分；解答题共12小题，共46分。第二章有关知识点：有理数，少有值，相反数，科学记数法，有理数的混合运算。第三章有关知识点：代数式及它的化简求值，单项式和多项式，同类项，去括号等内容，教学重点和难点都有考察到，基础题覆盖面还是很广的，基础稍扎实的孩子把自己会的题目分数拿到基本及格来讲还是很容易的，整体看试题的难度适中，难易结合，并且有一定梯度。
二、 孩子答题情况及存在问题
1、纵观整份试题难度不大，有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，孩子容易得到基本分，但有些孩子的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆，忽略细节，粗心大意，不认真审题，造成失误。平时没有养成良好的学习习惯。
2、基础知识不扎实，主要表现在：
（1）填空题较优异为27，较低得分为0.
准确率较低的原因是孩子对于单项式的系数和次数的理解不透， 10题错误主要值的代入不清楚，其实是对于负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是偶数的理解不到位；题11孩子做不好的主要是对学过知识遗忘，由于这题题目需要用到分情况讨论，有些同学就自动放弃了，另外一个原因是无法解读题意，无从下手，实际上只是一个负数的少有值是它的相反数，及乘法法则的运用；题12则需要较全面的综合理解能力和能力，在做这个题目的时候，孩子的判别思维比较差，只考虑了一种情况。
（2）选择题比较简单，但还是由于种种原因无法令人满意，主要原因首先是知识点掌握不到位，如公式记忆错误，或不过关。
（3）解答题的跨度比较大的。23、24均属于基础题，也是平时主要训练的题型，因此这几道题的得分比较正常，但得分结果却很不尽人意，因为得分率还是很低，主要原因首先是符号决定错误；再则是合并同类项的方法没有掌握。后两题属于提高题，题27、28题意较新颖，孩子必须理解才能解决好。所以我们要以课本为主，在抓好“三基”教学的同时，以孩子发展为本，加强数学思维能力的培养。积极实行探究性学习，激发孩子思考，培养孩子的创新意识和创新能力。
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家长如何应对“初二现象”？
王万飞老师说，在学校的实际教学当中，每年都会有那么一两个问题比较大的孩子，老师们在一起分析、讨论，到较后，大部分问题都指向了家庭和家长。
出现问题的孩子，大多来自全职妈妈的家庭，和那些父母全都放任不管，完全由老人照顾的家庭。
在孩子的教育问题上，任何人都代替不了父母，而且父母双方都不能缺席。当孩子进入青春期，家长要改变教育模式，做到5件事：
改变沟通方式
中国父母所谓的沟通常常是这样的：
天冷了，记得穿秋裤；
你现在都初二了，一定要好好学习，不能再贪玩了；
你再玩游戏，我就把手机没收，听见了没？
你看隔壁你王叔的儿子，上学期期末考了全班先进；
走路就不能挺直了背？老是弯着腰；
老师说你这学期数学退步了很多。爸爸妈妈这么辛苦，都是为了你，你不好好学习，对得起谁？
有时候，父母一边说，一边自己生气，孩子压根没听进去半句。这不是沟通。
事实上，与青春期孩子沟通的关键，只有两个字——闭嘴，不要唠叨，你的唠叨只会让他离你越来越远，话要说，一两句足够了。
美国著名的心理学家托马斯·戈登认为，“什么也不说”（闭嘴）也可以清晰明确地表达接纳感。
父母默默地被动倾听，孩子的行为和情绪得到了抽丝剥茧式的梳理，他被允许表达情绪并感受到来自父母的接纳（尽管父母什么都没说），进而得到了属于自己的建设性解决方案。
但如果父母插入教导、说教、嘲笑、羞辱、批评、责备等不接纳的应答，沟通就变成了一道鸿沟。
给予孩子足够的信任，学会放手
一项调查显示，当初中生面临心理压力或负面情绪时，并不希望父母先进时间“伸出援手”，而更希望父母将自己视为独立个体，给自己独立思考和独立解决的机会。
但52.91%的家长先进时间做得较多的是“耐心开导”，让孩子自己消化的仅为18.13%。家长的不放手和孩子的争独立就成了矛盾的导火索。
家长要学会把手放开，后退一步，让孩子走得更稳更快。孩子骑自行车的时候，家长扶着车把的手也要放开，车子才会飞驰。人生的路也是一样，只有松开束缚，站在孩子的后面，他们才能发展的更好。
做一个有认识高度的家长
承认差距，不求同一。
文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。
不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。
看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
做一个有见识、有修养的家长
当面教孩子，背后论短长。孩子犯了错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议、探讨，可论理，也可提意见。
不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，达到较后促使孩子不仅改正了错误，而且还有新的提高的目的。
做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种，明白“社会上较需要的是勇气，较能体现水平的是能力”这个道理。
学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
学习和植物一年的成长是很像的。
一颗果树，较重要的阶段不是春天也不是秋天，而是夏天。天暖存活的果树自然开花发芽，秋天到了果实自然成熟掉落，冬天便休养生息。
初中生涯才度过了一半，现在所有的试题和加油站，将来每一场诊断复习的时候你都会用的上的，所以，你们要好好保存。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初二期中数学卷子及成绩分析就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初二期中资料合集》。
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