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高中英语听力诊断部分在整套试题中占有重要地位。它要求大家从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。因此大家学习一些诊断技巧和解题的基本方法是很有必要的。
一.听力诊断技巧与策略
听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)
听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)【when,where,what/which,who,why,how】
听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
二.快速记录能力
心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记:
1)运用速记符号例如:↑up↓down←left→right=equal
2)发明并运用字母的缩写形式Ex—expensive lg—large eq—earthquake
三.预测技巧
1.对话预测:在听取对话,尤其是Part1-5——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?
2.语篇预测:了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?
3.依靠开篇句预测:英语听力的先进句话通常会透露整篇的主题,所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Americans have a popular saying “Time is money。”
从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:1)这是一篇关于时间的话题。2)涉及对象是美国人。
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