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2020北京海淀高二期末历史考试试题训练,提前抓重点

2020-11-30 21:19:24  来源:网络整理

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  2020北京海淀高二期末历史诊断试题训练,优先抓重点!时间在不断的溜走,接下来是我们面临的期末诊断,同学们对于期末诊断的重视程度比较大。那么,如何在期末诊断当中取得好成绩呢?小编会给大家分享一些好的技巧以及一些诊断的干货,帮助大家在期末诊断中取得理想的成绩。下面小编就给大家带来2020北京海淀高二期末历史诊断试题训练,优先抓重点,希望对大家能在这次期末诊断中考出自己的水平! 

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 高二历史主观题答题技巧

 如何分析历史背景1. 经济背景【生产力,生产关系,经济结构,经济格局……】

  2. 政治背景【政居,制度,体质,政策,阶级,民族,外交,军事……】

  3. 文化背景【思想宗教,科技,教育……】

  历史条件侧重有利条件。

  注意【直接原因,主要原因,根本原因】

  分析改革,变法失败的原因1. 是否符合当时历史发展的潮流和趋势。

  2. 改革的政策是否正确,是否得以有效的贯彻。

  3. 新旧势力力量的对比。

  4. 改革者的素质如何。

  评价中国古代社会经济发展的原因1. 生产力因素。【生产工具,生产技术等】

  2. 生产关系因素。【新的生产方式确立,土地政策,农名起义等】

  3. 上层建筑因素。【制度,政策,宗教文化等的】

  4. 对外关系和民族关系是否有利于经济的发展。

  5. 社会环境因素。【国家是否统一稳定等】

  6. 地理条件的因素。等等

  如何回答问题“说明了什么”1. 这种斗争的目的是什么,有何进步或者倒退作用?

  2. 这种斗争的失败是一种历史的偶然还是必然?

  3. 如果是偶然,说明斗争的去这股咋,而且要进一步的创造条件。

  如果是必然,说明这种斗争根本无法实现。是空想。

  分析历史背景历史背景是影响,预示事物发展趋向的客观条件

  三个方面:

  1. 历史因素,是否是历史发展的需要。

  2. 现实因素,是否符合现实情况的需要。

  3. 主观因素,是否是当事人主观愿望能够的需要。

  评价历史人物两方面:积极。消极。

  标准和原则7点:

  1. 生产力标准

  2. 人名群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用。

  3. 阶级的观点。

  4. 时代的观点。既要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的肯定,反之否定。非现代观点。

  5. 不要以偏概全。

  6. 客观公正,不要带感情色彩。

  7. 注意两点论和重点论的统一。

 

 

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