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2020-2021年北京东城区高一上学期期末历史试题及答案！北京的考生们要准备期末诊断了！复习要有计划，按照计划执行更是重中之重。下面小编就给大家带来2020-2021年北京东城区高一上学期期末历史试题及答案，希望对大家有所帮助哦！
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北京市东城区2017-2018学年上学期高一年级期末诊断历史试题
本试题共100分。诊断时长100分钟。
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
本卷共48小题，每题1分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 《礼记》记载：“天子之豆(豆为古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”由此反映出西周社会结构的突出特点是
A. 封邦建国 B. 中央集权 C. 等级分明 D. 分权制衡
2. 如图所示的中央机构创立于
A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期
3. 对地方采取了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”措施的皇帝是
A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 唐太宗 D. 宋太祖
4. 明朝为削弱相权、加强皇权而采取的措施是
A. 设三公九卿 B. 设立中朝 C. 实行三省制 D. 废丞相设内阁
5. 古希腊城邦的突出特征是
A. 小国寡民 B. 君主专制 C. 寡头政治 D. 山海相望
6. 雅典城邦制下“公民”享有政治权利，“公民”指的是
A. 本邦成年男性 B. 妇女儿童 C. 外邦成年男子 D. 奴隶主和奴隶
7. 体现雅典民主政体特征的机构是
①公民大会 ②民众法庭 ③贵族会议 ④五百人议事会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 罗马法体系较终完成的标志是
A. 习惯法的形成 B. 《十二铜表法》的制定
C. 公民法的形成 . D. 《查士丁尼民法大全》的颁布
9. 为英国君主立宪制确立提供法律依据的文献是
A. 《联邦条例》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人民宪章》
10. 有关责任内阁制的表述，正确的是
①由多数党领袖组阁 ②实际上对议会负责
③首相有权解散议会 ④掌握司法权
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11. 下列选项中较能体现美国1787年宪法民主原则的是
A. 规定总统和议员都由民选产生 B. 规定国家采取联邦制度
C. 规定不论性别、种族，人人平等 D. 规定国会由参议院和众议院组成
12. 依据美国1787年宪法，美国总统拥有
A. 立法权 B. 弹劾权 C. 司法权 D. 行政权
13. 1957年9月，为执行较高法院判决——要求南方一些州的学校取消种族隔离政策，美国联邦政府出兵阿肯色州，护送黑人孩子上学。该事件说明
A. 联邦政府可以取消地方的自治权 B. 南方各州地位低下
C. 联邦政府地位高于各州 D. 军队可以任意干涉各州事务
14. 法国共和政体较终确立的标志是
A. 《人权宣言》的颁布 B. 制宪会议的召开
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高一历史复习方法应用
1.指导孩子掌握知识结构
历史教科书是由课本目录、内容子目和大事年表组成，弄清了历史知识的大体框架，再纲举目张地详细掌握具体的知识，是一种高效的学习方法。在复习历史知识时，先把握这些基本情况，由此入手再掌握课本内容，就可居高临下以简驭繁，事半功倍。具体做法如下：
首先，指导孩子在复习每一部分内容以前，认真阅读、钻研目录，勾画出历史各时期的基本轮廓，对此部分的大致结构有明确的了解。其次，在复习每个单元、章、节的具体内容时，使孩子先从目录标题的分析中探求个别章节在整体中的地位。弄清它和其他部分的联系，把片段的内容纳入到整个历史知识体系中去。在每节复习课中，还应指导孩子随时查阅大事年表，已明确并掌握重点知识。在使用大事年表时，还应注意课文中还没写具体、但大事年表中出现的时间和年代，以免缺失。再次，总结巩固每大块知识时，可以将目录作为复习提纲，将其熟记，据此回想内容子目和具体知识，再掌握有哪些重大事件选入了大事年表，从而较好的把握历史基础知识。
2.用表格法归类、对比
将同类事件分要点进行对比，这是点面法和点线法的综合运用。这种方法使知识的系统性强，准备的实用性也大，是教学中突破重点、突破难点的好方法。如三次科技革命的比较
现行的中学历史课本，包含了大量的具体的知识，而中考历史试题覆盖面宽，政治、经济、军事、文化等各方面无所不包，这就要求考生熟记、记准所有的历史事实。实践证明，将历史知识进行加工制作，浓缩成一个个的要点来记，层次清楚，易于掌握。如英国资产阶级革命的经过，可浓缩为：爆发、内战、初胜、复辟、结束五个要点，每个要点再辅之以简单说明，孩子就记住了曲折的英国资产阶级革命的概况，不然就不得要领如坠云雾。
3.图文结合法复习历史
利用课本插图复习历史能使孩子形象、直观地了解历史事件，加深对历史知识的理解。如巴黎人民攻占巴士底狱和巴黎人民建立巴黎公社这两幅插图，可通过设问来引导孩子掌握历史知识。如这两幅插图有何异同?相同点：都发生在法国巴黎;主力都是巴黎人民。不同点：领导阶级不同，前者是资产阶级领导的，后者是无产阶级领导的;斗争对象不同，前者的斗争对象是封建统治阶级，后者的斗争对象是资产阶级;革命前途不同，前者的前途是建立资产阶级专政，走资本主义道路，后者的前途是建立无产阶级专政，走社会主义道路。通过这样复习，疑难问题就会迎刃而解，也不容易混淆了。
还可用中外联系法，点面联系法，点线归纳法等等复习历史。
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