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北京市海淀区2018届九年级上学期地理期末试题(解析版)!拿到自己的试题之后,自己可以重新在做一遍,看看你的个人能力和试题上有没有达到一致,期末诊断的内容真的不难,看你如何准备。下面,小编为大家带来北京市海淀区2018届九年级上学期地理期末试题(解析版)。

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地理复习方法
地图是学习地理的第二语言,地理教材中,各类地图、景观图、示意图、统计图等构成了一个“庞大的图像系统”,在地理教学中有着举足轻重的作用。读图题在中功课型中所占比例也较大,这就需要我们教师培养孩子的读图能力。一看图名,二看图例,三在图中寻找有用的信息,并注意各信息之间的相互联系。例如图中观察到河流的流向,就可以判断地势的起伏状况。气候的特征也可以影响河流的水文特征。
构建地理思维模式
地形特征的总结方法
1.形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等),典型用语:以××地形为主。
2.地势起伏状况、地形倾斜方向和走势、区域极值(地势较高值、较低值)。典型用语:××方向高,××方向低。
3.(多种地形条件下)主要地形分布,空间排列方式。
4.特殊地貌如火山地貌广布、冰川地貌、海岸线状况等四、培养孩子答题的准确性和规范性
根据思维模式的建立,答题语言要准确和规范,避免孩子大白话答题,或者丢三落四。
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