高一冲刺期末备考计划，助力北京高一小伙伴认真复习

2021-01-01 20:48:31 　来源：网络整理

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　　高一冲刺期末准备计划，助力北京高一小伙伴认真复习！期末诊断将至,抓紧考前针对性复习,查缺补漏,争取高中阶段的先进个关键诊断中取得优异成绩。下面小编就给大家带来高一冲刺期末准备计划，助力北京高一小伙伴认真复习，希望对大家有所帮助哦！

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　　语文：每天保证半小时阅读

　　变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调孩子自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。

　　数学：耐心+恒心+毅力

　　变化：高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到优异而烦恼。摆正态度，相信是能够把高中数学学好的。

　　英语：语法和词汇是两大要素

　　变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，所以除了一定的训练之外，还需要大量的自主阅读。

　　物理：培养良好的学习习惯

　　变化：物理是高考理综考查的科目之一，理综总分300分，物理就占了120分。根据往年高考成绩，很多考生物理科得分不太理想。

　　高中物理以定量居多，初中物理则以定性了解居多，因此在学习时尤其要关注相关的题。此外，物理是高中学科中比较难学的一门，培养兴趣非常重要，同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍，增加对物理的兴趣。

　　化学：记忆理解两者兼顾

　　变化：化学是理科中的文科，化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的知识记忆和积累。同时，化学也是一门实验学科，要学好化学，就要做好实验，而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

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　　物理复习计划

　　【知识要点】

　　1、力

　　1。力是物体对物体的作用。

　　⑴力不能脱离物体而独立存在。

　　⑵物体间的作用是相互的。

　　2。力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　3。力作用于物体产生的两个作用效果。

　　⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。

　　4.力的分类

　　⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。

　　⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

　　2、重力

　　1。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。

　　⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。

　　⑵重力的方向总是竖直向下的。

　　2。重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。

　　①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。

　　②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。3。重力的大小：G=mg

　　3、弹力

　　⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

　　⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触;②两物体的接触处发生弹性形变。

　　弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。

　　弹力的大小

　　弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大。

　　弹簧弹力：F=Kx(x为伸长量或压缩量，K为劲度系数)

　　相互接触的物体是否存在弹力的判断方法

　　如果物体间存在微小形变，不易觉察，这时可用假设法进行判定

　　4、摩擦力

　　(1)滑动摩擦力：f=μFN

　　说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

　　b、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。

　　(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。大小范围：O

　　说明：

　　a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

　　b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

　　c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

　　d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

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