北京2020年人大附早培 考试经历

2020年7月31日和2020年8月1日，我特意请了年休假，在家陪齐齐参加人大附中早培选择的初试。我的主要作用就是网管。由于疫情影响，这次初试选择采用网络诊断，所以保证孩子诊断过程中的网络畅通，同时准备好4G备用网络的重任就落在我身上了。

结果大家都知道了，由于人数太多，诊断系统出了一些问题，我这个网管也是束手无策。但是瑕不掩瑜，抛开这些小插曲，人大附中的诊断视频和诊断题目真的体现了超高的水平。

先进天，上午场。主题是关于“丝绸之路”。整个教学过程中，涉及了各个学科的内容，包括但不限于英语、历史、地理、政治等。通过多学科的有机融合，从不同角度介绍了“丝绸之路”，较后扩展到“一带一路”国家战略。

先进天，下午场。主题是结合生活实际，探讨电梯运行效率问题。从生活中不起眼的电梯切入，用数学的方法讨论电梯如何运行更有效率。题目来源于生活，然后从中抽象出具体问题，较后用论证的观点再返回头来看生活实际，非常有意思。我上学那会，有时候会有疑问，这么多东西学了，怎么用呢？有啥用呢？听了这个视频（因为有摄像头，并且不能打扰孩子做题，我只能旁听），觉得这种学习方法太赞了\ 不仅生动有趣不枯燥，还特别容易激发孩子的兴趣，这才是真正的学以致用！

第二天，上午场。主题是关于火星的一些知识。恰好孩子学校在假期里组织了“天问一号”的学习，但是出题类型同样是涉及方方面面。诊断结束后，看到网上流出的真题，我和娃爸都不敢确定自己能答对。让我较难忘的是一个关于八大行星的问题。我理所当然的认为应该选“天王星和冥王星”，结果齐齐说，“妈妈，八大行星里没有冥王星，它是矮行星。”接着，他又问，那题目里的启明星是啥呢？爸爸说是金星，我还不服气，启明星和金星有啥关系？后来爸爸百度，给我进行了科普。