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北京初一语文阅读技巧！正所谓，学问，学问，必须一边学一边问，不断地学不断地问。不断问就是要开动脑筋，勤于思考所学知识。看书要不断给自己提出问题，听老师讲课也要不断提出问题才行。下面，小编为大家带来北京初一语文阅读技巧。
一.阅读理解的答题宗旨：
1.尽量用原文。
2.将题目带到原文中，寻找答题区域，结合上下文思考，不可脱离原文凭空想象。
3.做完以后再读读自己的答案，多从“为什么、什么和怎么”的角度来加以思考。
二.写人记事文章的段意的基本格式：
1.什么人这么样干什么事（，结果怎样）。
2.写了谁的什么方面（事）。
三.写景文章的段意的基本格式：
1、景+特点；
2、景物+某方面的内容。
三、说明文的段意的基本格式
1、说明了什么（说明对象）的什么特点；
2、说明了什么（说明对象）的某方面内容。
四.概括段意的基本思路：
1.找中心句和概括性语句。
2.挑词组合而成。
3.将相同的内容，用概括性的词语来表示。
五.概括主要内容：
1.记叙文：时间、地点、人物，事件（起因、经过、结果）
……时候，……人，在……地方，做了……事
2.小说：人物、事件、环境。……人，做了……事，怎样做的。
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六.中心思想：
通过记叙……，抒发了……感情\\赞美了……精神\\揭示了……道理。
七.分析人物精神的基本思路
1.议论抒情句。
2.根据具体事例思考挖掘精神品质。
八.回答人物心情：原因+心情。
九.提炼寓意：从不同人物和成败双方分别思考原因，可出看法。
十.标题的作用和含义：
（一）作用1.文章的线索①以人或人的某种感情为线索②以中心事件为线索。
③以活动为线索。④以实物为线索。
2.点明（暗示）中心。
3.吸引读者。
（二）含义：结合文章中心分析人物精神、词语含义
要求认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主题等，求得切实具体地解决问题。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初一语文阅读技巧就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。
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