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北京高二寒假生物规划,同学们快来看一下！高二生物的特点就是专有名词多，知识量大。但是联系不够，多为单块知识点的考查。因此可以利用高二的寒假合理计划对生物的复习。下面小编就给大家带来北京高二寒假生物规划,同学们快来看一下，希望对大家有所帮助哦！
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高二寒假需要做的事
1、复习高二上学期的知识
大多数学校高二开始学习生物，先进学期会学完两本书的内容(必修1和必修2)，学习的专有名词多，知识量大，因此会有同学认为生物只需要背，背过就可以考的不错，这种学习方法少有是不正确的，等考知识点间的联系时，成绩就会急剧下滑。
(1) 在方法上
生物需要记一些东西，但要清楚记什么。专有名词是生物必须要记住的，复习中可以准备一个本，把每章出现的名词画出整理，加强记忆;生物中的概念不需要死记，需要理解，明白它的意思是什么，可以用自己的话写出它的意思。复习的过程中要加强知识点间的联系。如：高尔基体的功能与植物有丝分裂过程中细胞壁的形成的联系，遗传定律与减数分裂的联系。
(2) 在知识上
要抓住重点，必修1的重点是细胞代谢部分，其中光合作用和呼吸作用在高考中的地位比较重，也是孩子的难点，需要加深。有丝分裂与减数分裂要结合起来学习，建议把过程的图像自己画一下，来加强联系。
必修2的重点是遗传定律，这一部分偏向推断和概率的，也整体生物的学习方法不同，需要利用类似数学和化学的学习方法，也是高考可能会考内容，但是高考是要求这部分尽量少或者不丢分。
建议：总结出一套系统的方法来解决这块内容。
如：可以把遗传题分4步来做
先进步：显隐性状的判断
①根据子代性状判断(多用于植物和果蝇)：
a：不同性状亲代杂交→后代只出现一种性状→该性状为显性性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子;
b：相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本性状→该性状为隐性性状→亲本都为杂合子;
②根据子代性状分离比判断(多用于植物和果蝇)：
a：具一对相对性状亲代杂交→子代性状分离比为3：1→分离比为3的性状为显性性状
b：具两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9：3：3：1→分离比为9的两性状都为显性(可只看其中一对性状来逐个判断，方法同a)
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高二的寒假不是一个普通的寒假。
高二的寒假刚好处于高中三年的中间，是高中学习生活的一个中间点，有着特殊的价值。
从放假的角度讲，这是高中的较后一个比较长的假期，高三的寒假所有同学都在复习冲刺了，不再有假期的那种闲适时光;
从学习的角度讲，这是高中学习生活的一个转折，往前看，高考主要考查的知识内容已基本讲完，往后看，各科将上一些要求的选修内容，完善主要内容的学习，然后进入总复习状态。也就是说，高中基本以这个寒假为分界点，由纯知识的学习转为知识的补充和复习。
其实，从个人成长角度来讲，这更是你高中生活的一个重要分水岭。
高二作为一个特殊的学段，既没有高一孩子的新鲜感和敬畏感，也没有高三孩子的目标意识和紧迫感，所以高二很容易养成各种不良的习惯。经过高二上学期的学习，认真学习的你进入了疲惫期，不认真学习的你进入了不良习惯的频发期，而高二的寒假，正是各自自我调适的重要时期。
如果你能克服疲惫，坚定信心，无疑会成为赢家。而若你在寒假进入不良习惯频发期，如玩手机、打游戏、沉溺网络小说，谈恋爱，乃至精神空虚无所事事，那你的高中学习就岌岌可危了。
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