北京人教版初中生物期中考试试卷

2021-03-17 19:55:09 　来源：网络整理

北京人教版初中生物期中诊断试题！除了要有一个好的学习态度，和适合自己的学习计划之外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！下面，小编为大家带来北京人教版初中生物期中诊断试题。

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学习方法

认真预习，专心听讲，做好笔记

1. 想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。

预习时，可先从每章每节的标题开始。在每一个大标题、小标题的后面加一个问号，用“是什么”、“为什么”、“是怎样的”三个基本问题来提问标题的内容。

然后，带着这些问题浏览课文内容，同时用笔将自己认为重点的内容或看不懂的内容标出来，将浏览后产生的新疑问记在笔记本上。

这样的预习，会使你在听讲时更加有的放矢，知道自己要听什么、想听什么。

2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时务必全神贯注，并思考教师提出的相关问题。

3. 笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻诊断复习的负担。

归纳整理、对照比较、重视图解

生物学的内容繁多而零碎。因此，要学好生物就需要：

1. 充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。

2. 用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。

3. 生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背!——活学

另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用” 。——活用

因此，我们需要观察自然界，留心身边的各种生命现象，随时亲身验证课本内容，尝试用已学的知识去解释这些现象。例如：吞咽时，喉头上升还是下降?校园植物是属于单子叶植物还是双子叶植物?对这些问题-对于前者你只要吞口水试试;对于后者，你可比较叶脉、花瓣，就可以得到答案了。

人人动手、亲自实验

俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

不要害怕那蠢蠢欲动-蠕动的小昆虫，它将带你进入奇妙的探究之旅;控制好你那激情澎湃的心，仔细聆听老师的教诲，你就能利用显微镜进入神秘莫测的微观世界;不要惧怕失败，多做几次，那将会使你较终迈向成功。

切记：成功的关键就是人人动手、亲自实验。

大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京人教版初中生物期中诊断试题就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《2020北京生物地理中考资料合集》。

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