2013北京生物中考

2021-03-17 23:47:47 　来源：网络整理

2013北京生物中考！语文太灵活，到按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎分析生物的题目。下面，小编为大家带来2013北京生物中考。

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问题1：染色体的对条个的区别

老师：1对染色体=2个染色体(染色体用个数表示，一般不用条表示，单位啊)，如果是染色体上包含姐妹染色单体，则1对染色体=2个染色体=4个姐妹染色单体，问题来了，等于几个DNA?等于几条脱氧核苷酸链?

问题2：比如2n=8是什么意思

老师：2代表有2个染色体组，n代表一个染色体组有4条染色体。

问题3：连续分裂的细胞是什么意思?比如一个细胞分裂成了两个，这两个又可以继续有丝分裂成四个，那么原来的这个细胞就是连续分裂的细胞吗?如果这个细胞分裂后的两个中，有一个分化了而另一个能继续分裂或者两个都分化了，那么这个细胞只能进行先进次分裂，它还算连续分裂的细胞吗?

老师：比如一个细胞分裂成了两个，这两个又可以继续有丝分裂成四个，那么原来的这个细胞是连续分裂的细胞。如果这个细胞分裂后的两个中，有一个分化了而另一个能继续分裂，原来的细胞还是叫能连续分裂的细胞。连续分裂指的是只要这个细胞的后代能在继续有丝分裂，即为连续分裂。

问题4：是否无论分裂哪个期只要有几对一样的染色体就有几个染色体组?

老师：是几个，不是几对。比如说二倍体生物有丝分裂后期长一样的染色体有4个(2对)，那么是四个染色体组，而不是2个喔。

理科生中和生物较相似的可能就是语文了，但是作为初中的任何一个孩子，语文课从来没忍住听过，但考起来都能考。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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