2020-2021年北京大兴高一下学期期中生物试卷及答案

2021-03-28 22:52:12 　来源：网络整理

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　　1、增加对教材基础知识的掌握量

　　我们更应清楚基础知识是孩子解决问题的源泉，缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末，基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。从生物复习总体要求看，不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则，只有这样才能真正达到温故而知新的效果。

　　具体操作措施：

　　看一遍书;如果看书不愿看，可以快速做选择题，让其出错，查漏补缺。

　　2、知识系统构建提高综合能力

　　形成知识网络，有利于知识的存贮记忆，提取信息时便于搜索，应用时便于产生联系，对全面回答问题有重要帮助。

　　构建知识系统，是按知识属性、知识间的有机联系，对原有知识进行重组，形成个性化的知识体系，实现对知识的再认识。这对做综合性题非常重要，是能力的。

　　具体操作措施：

　　构建知识体系，形成知识导图。

　　3、敞开课本解决社会科学问题

　　在高三生物期中准备复习过程中，要不断关注社会、关注较新科技动态，特别是生命科学方面的动向，对能用课本知识解决社会热点知识要不放过。

　　如：爱滋病的流行和防治、“非典”、“人类基因组计划”、“神舟”系列飞船动植物搭载实验、环境污染与治理……等众多的社会实际问题，这也是提高能力的`一个方面，高诊断题有很多都是运用所学知识去分析科学现象及问题。

　　具体操作措施：

　　查阅生物较新科技文章，进行阅读。

以上就是小编特意为大家整理的2020-2021年北京大兴高一下学期期中生物试题及答案的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：更有专业的老师为大家解答相关问题！

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