北京市顺义区中考历史二模

2021-05-10 20:11:23 　来源：网络整理

北京市顺义区中考历史二模！历史这门功课同学们在一模的诊断中考的怎么样呢，没有考的同学们是什么原因呢，是不是由于内容多而记忆混淆了呢，马上就要二模诊断了，同学们要梳理好知识点别把知识记混了哦。下面，小编为大家带来北京市顺义区中考历史二模。

北京市顺义区中考历史二模

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　　初三历史怎么复习

一、回归课本，夯实基础。

①重视理解，融会贯通。只有理解了的记忆才能持久;只有融会贯通，才能在诊断时明晰问题的内在逻辑联系。

②重视主干知识。主干知识是指对历史进程能够产生广泛影响的重要历史人物、重大历史事件、重要制度等。

③重视原因、影响。原因和影响往往比较抽象，许多人觉得难记，也不太重视，但它们却是命题的 “亮点”。

④重视查缺补漏。

二、点、线、面结合，构筑知识网络。

“点”是典型事件;“线”是指事件之间内在联系的线索;“面”是反映历史时期的整个内容。只有系统地把握历史知识结构，才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段性特征，解题时才能放得开、收得拢。

三、学会“弹钢琴”，不要平均使用力量。对教学中老师反复强调的重点知识、重点内容，多花时间复习，把精力放在知识内容的内在联系上，特别是在一些有跨度的问题上。

四、重视审题能力的锻炼，加强题目的变异训练。

五、注重知识的整合，培养综合应用能力。建议同学们适当进行一些小专题训练。

六、要注意知识间的迁移、联系。今年很有可能联系当今热点问题，考查一些中外历史知识。

七、学会三点诊断技巧。

(1)审好题是做题的前提和关键。对于选择题，考生一定要从题干的立意出发，采用排除错误选项等方法。非选择题是往年材料题和简答题的组合，细心审题是答好问题的关键，尤其是找准题目中心词。

(2)答题要规范明确。作为主观题的简答题，考生要仔细阅读材料，准确、全面理解材料讲了些什么，讲述的是什么历史事件或历史人物;随后，要弄清楚题目的设问有几项，都问了些什么具体问题;较后，再理清设问，联系课文内容，找出答案，或通过分析材料得出答案。

(3)规范答题，落实“四化”。“四化”即段落化、要点化、提示化、序号化。

同学们距离中考又近了一步，你们可要好好复习哟。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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