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北京市中考二模物理试题！物理这门课在复习的时候要好好做题，背公式哦~好好努力吧~~你可以做到的！小编为大家带来北京市中考二模物理试题。希望对大家有所帮助！初三的小伙伴们加油哦~
北京市中考二模物理试题
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复习的目的是温习梳理学过的知识，并形成全面有序的认识。那么如何形成全面有序的认识呢?
首先，在头脑中对学过的知识建立一个框架。形成框架的目的是便于搜索学过的知识点。尤其在做题中起到很重要的作用。对于复杂的问题，往往是几个知识点关联在一起进行考查。分析这种类型的题需要把复杂问题化为简单问题。建立框架以后能更容易发现知识间的关联，那么为解决复杂准备好条件。
其次，把知识点填充到框架，深化对知识点的认识。举例说明，对于力，我们知道发生力现象必须有两个或两个以上的物体;发生力现象的两个物体可以接触，也可以不接触;力的作用是相互的：施力物体也是受力物体。力的作用效：力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。把以上每一点做上标记就是一个知识点。这样对这个力大的知识点的认识就更全面了，考试时有的放矢。这是对力这个大的知识点，整本书建立起框架可以接助于书本的目录。通过框架，便可以发现学习知识的薄弱地方和遗漏环节，从而更好的查漏补缺。
再次，从习题检验学习知识中不完善之处，从而丰富框架中知识点的细节和注意事项。当我们做题时，会发现有些题目难于入手，这说明建立的框架还有不完善的地方。怎样完善呢?听老师讲或请教同学，看别人是怎么解决这个问题，从中发现自己没有注意到的知识间的关联，进一步完善丰富框架。再遇到相似的题目时，就多了一种可以借鉴的思路。
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