历年北京初一期末考试作文题目

我们的语文诊断分为四大板块——积累与运用、古诗文、阅读以及写作。孩子不妨在此时问问自己，自己是否知道每一个板块的考查重点与题型。如果你知道，说明——诶，不错，你有非常明确的目标意识。如果没有，没关系，跟我往下面看。

语言积累与运用——包括了字音字形、词语运用、病句、排序、文化常识、综合探究、名著阅读和默写。一般人看到的就仅仅是几个题型，但是你要看到的是 “字音字形、词语运用、文化常识、名著阅读和默写”这些主要靠考前强记，而其他题更多的要看解题技巧与分析能力。这么一分析，你知道了自己要背什么了吧。另外一定要明确知道考查内容的范围，比如说字音字形考查察的就仅仅是4到6单元的哦。文化常识长郡雅礼不一样，长郡考节气和节日，雅礼则是谦敬辞与节日。默写长郡雅礼一样，但是名著长郡是后60回，雅礼是前60回。

同理，我们再来看看另一个板块——古诗文板块。古诗，雅礼有雅礼的考法——课内外对比——课内诗歌已告知范围——并且一定会考修辞赏析。长郡纯粹课外，但也是选择加简答。关于文言文——雅礼的考纲说的未免太明白了一点，在《狼》、《穿井得一人》和《杞人忧天》三篇里面挑一篇做对比阅读。考实词、虚词“之”和人物形象分析。说实话看到这样的大纲，我就很想猜题，但是猜题不是较好的准备方式，较好的还踏踏实实地先巩固课内的文言知识。所谓课内外对比阅读，表示有一半的知识点都来自于课内，这个时候还不去背记，在想什么呢？当然啦～背记的基础上还是要有知识点与答题技巧的加持，比如虚词“之”，做关于它的选择题，还确实是有方法的，翻译也是一样。至于长郡的考纲，跟雅礼其实区别不大。

接下来看到阅读，阅读这个板块雅礼考得题量较多，包括了说明文阅读、写景状物类文本阅读和记叙文阅读。长郡只有一篇记叙文阅读。关于阅读，请大家不要把希望寄托于背记，一来考到原题的几率太小，二来你说你要去背答题技巧（固然也还是要背一些），可是亲爱的同学们，你们往往会以为我背下了技巧就天下优秀，却不知道，这种虚浮的“自信”会让你在考场上轻敌，会让你不自觉地只写术语，忘了结合文本写出具体的合适的答案。我前两天辅导了一位年级先进的孩子，她做题也是只有术语，没有具体内容。这是在自我降格，看似在答阅读题实际是在背诵。术语背得再好，得分率不会超过百分之五十的。

所以，亲爱的同学们阅读，较重要的还是踏踏实实做几个题。我会出一些符合大纲题型的阅读题给大家，到时候我们一起做。吃透一篇文章，要比背一天术语来得有效。我说的这个有效，作用于期末考也作用于中考。

较后，到了作文了。小作文的要求两个学校不太一样共同点则是都要求两种描写、都是结合记叙文一起。大作文一个是半命题作文一个命题作文。