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北京171中学初一期中考试题!同学们在复习的时候千万不要因为某一部分的知识掌握的好就跳过这部分的复习,复习就是要把所有要考的知识都复习一遍,薄弱的地方可以多安排时间,掌握的好的地方可以少安排时间,但是不能不安排。下面,小编为大家带来北京171中学初一期中考试题。

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初一数学学习方法诀窍
一、“学法”指导:
孩子在解题(特别是几何证明题)书写上往往存在着条理不清,逻辑混乱等问题,其原因之一是,我们在教学中不大重视对孩子进行写法指导。指导写法,应做到:1、要教会孩子将文字语言转化为数学符号语言,数学符号中数学演算的前提;2、要将孩子在推理的同时学会书写表达,让孩子在反复训练中熟练掌握常用的书写格式;3、要训练孩子根据已知条件来分析作图,正确地将文字语言转化为直观图形,以便于利用数形结合解决问题。这样一来多形式、多层次去巩固训练,让孩子过好分析关、书写关,使孩子在注意严谨性、逻辑性的过程中形成正确的学习习惯。
二、“记法”指导:
初中孩子由于正处在初级的逻辑思维阶段,知记知识时机械记忆的成分较多,理解记忆的成分较少,这就不能适应初中孩子的新要求。因此,重视对孩子进行记法指导,使其能够容易记忆,这是初中数学教学的必然要求。
教学中,首先要重视改革教学方法,摒弃“满堂灌”,以避免孩子“消化不良”,其次要善于结合数学实际,教给孩子相应的方法,如通过对知识之间的类比,使孩子学会联想记忆,通过在知识编成顺口溜,使孩子学会用口诀记忆,通过绘制直观图,使孩子在以形助学中学会数形结合记忆;通过发掘知识的本质属性,使孩子在形成概念的同时,学会理解记忆;通过归纳概括所学知识,使孩子学会接受知识结构系统记忆;通过揭示获取知识的思维过程,使孩子学会循序渐近。此外,我们还应该让孩子明确各科记忆方法。
学法指导必须与教学改革同走进行,协调开展,持之以恒。我们在数学教学的同时应关于理论联系实际,因人而异,因材施教,充分调动孩子的学习积极性。
期中考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们可以有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2680!
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