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2021北京市中考英语听说考试！同学们在平时学习英语的时候一定要注意锻炼自己的听力和口语，这样在考试的时候就不至于有畏惧情绪，长期锻炼的好处也会在考试中体现出来。下面，小编为大家带来2021北京市中考英语听说考试。
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初三提高英语成绩的方法：精心组织、阶段侧重
在具体操作上，将中考复习分成四个阶段：
先进阶段“复习教材、点点过关”。复习教材时要体现“全、透、深”。
1、全、就是要通过对初一到初三每个单元的重点内容进行归纳，总结和复习，记住大纲中要求掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容。
2、透、就是通过对以前所学知识的复习，激活孩子对所学知识的再现，让他们更进一步理解和深化。
3、深、就是在复习中补充有一定难度的训练供孩子独立完成，并根据孩子完成训练的情况进行分析和讲评，从而使孩子运用语言的能力进一步得到提高。
第二阶段“专项训练、板块复习。”1、如果把英语学习比喻成一座大楼的话，英语单词就是建造大楼的砖块，我根据张思中老师的十六字教学法，把初中英语教材中的所有单词按元音进行分类，让孩子“集中”识记，培养他们养成“见词读音，听音写词”的能力，“适当集中”在记忆单词和词汇复习中发挥了重要的作用。2、对于初中教材中所出现的重要的短语和句子，我把它们归类，并进行英汉互译，让孩子们大声朗诵直至“脱口而出”;3、在复习课文时，把从初一到初三的英语课文分成板块复习，如“打电话、看医生、问路、购物”等，按板块复习，让孩子把所学的知识在大脑只形成知识体系，复习课文还可以培养孩子的阅读理解能力。在复习中，我要求：1)、让孩子复述课文，在阅读复习中进一步培养孩子的语感和培养孩子的口语表达能力。2)、根据每篇课文内容设空，再要求孩子根据课文内容填空，为“完形填空题”打基础。3)、扩写或缩写课文，对话改写成短文或短文改写成对话，培养孩子的书面表达能力。4)、介绍各种不同文体知识，特别是对说明文，记叙文、科普文等进行阅读训练，点拨阅读技巧，提高阅读能力。4、通过语法的复习，培养孩子更进一步认识和掌握语言规律，调动和发挥孩子的语言潜能。
第三阶段“围绕题型、综合过关。”分析这几年的全国各地的中诊断题，主要的题型有：听力诊断、词汇、单项选择、句型转换、阅读理解、完形填空和书面表达等。作为一名英语教师，必须时刻注意分析，充分研究各类题型，从中找出解题思路和解题规律，并分别进行巩固训练和考前技能培训，提高孩子诊断的能力。
第四阶段“查漏补缺、注重实效”，对于孩子在考前巩固训练和模拟诊断中所反映出来的错误，需要老师和孩子一起共同分析起症结所在，采取查漏补缺的办法，反复巩固训练，以期收到良好的效果。
听说能力不好是结果，想提高，首先要分析自己不好的原因，找到原因后再对症下药，才能做到标本兼治，收到良好的效果。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：400-810-2680！
2021北京市中考英语听说考试就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《2021年北京市中考英语听说计算机考试备考手册+听力训练60题及答案（含音频）》。
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